本书是新教师修炼指南,资深教师进阶推荐。
书稿第一部分是个人教育成长叙事。作者就是一个典型的成长样本。其成功经验,值得借鉴。第二部分,结合典型案例,详解教师成长“五字诀”。照此努力,教师就能不断成长。第三部分,分析总结成熟教师、优秀教师的成长经验,聚焦 “成长须规划”,提供了一个包括六项内容的优秀教师成长模型,能助力教师更快、更好地成长。
这是一本有趣、有用的“教师成长学”著作,其中有很多“拿来就能用”的有效成长法。本书适合中小学教师、班主任培训,也适合教育工作者阅读。
| 图书 | 做一个成长型教师 |
| 内容 | 内容推荐 本书是新教师修炼指南,资深教师进阶推荐。 书稿第一部分是个人教育成长叙事。作者就是一个典型的成长样本。其成功经验,值得借鉴。第二部分,结合典型案例,详解教师成长“五字诀”。照此努力,教师就能不断成长。第三部分,分析总结成熟教师、优秀教师的成长经验,聚焦 “成长须规划”,提供了一个包括六项内容的优秀教师成长模型,能助力教师更快、更好地成长。 这是一本有趣、有用的“教师成长学”著作,其中有很多“拿来就能用”的有效成长法。本书适合中小学教师、班主任培训,也适合教育工作者阅读。 目录 前言 上篇 成长即生活:我的“开门七件事” 一、柴——做点燃自己生命的燧人氏 枯木日久见火心 余生只好这一口 做成长的“瘾君子” 二、米——稳住基本盘 青涩之岁月,知耻而后奋 吾生也有涯,习“功”无穷期 “长城”永“仰止”,基座须夯实 三、油——迷恋“我们”的成长 大气平和,心向往之 “鼯鼠五能”,且怍且荣 聚成“我们”,乐在其间 四、盐——修得深沉,拒绝浮浅 宁学清溪浅,不作泥沼深 让心灵多“呆”一会儿 用儒雅的气质“对长相负责” …… |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 做一个成长型教师 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 冯卫东 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787300323237 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 188 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 145000 |
| 出版时间 | 2024-01-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2024-01-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
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| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G451.2 |
| 丛书名 | |
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| 印次 | 1 |
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| 文摘 | |
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