本书图文并茂，采用讲练结合的方式，设置启发式写作扶手，按照“抓要素-理思路-添细节-用好词-写佳作-评一评”六步骤进行写话教学，由易到难，循序渐进，旨在帮助一、二年级小学生掌握看图写话的能力，整体覆盖《义务教育语文课程标准(2022年版)》中对一、二年级小学生的语言运用核心素养及表达与交流的学段目标要求。选材新颖广泛，兼顾日常练习和考试要求，话题贴近儿童生活，关照儿童幼小心灵，每幅图都是手绘的精美插图，有利于激发写作兴趣，提升审美创造素养。从一年级的用词语，到写一句话，再到写片段，最后写成文，从单幅图到两幅图再到多幅图，从写实到写想象，体现了能力素养的进阶。同时，采用思维导图和引导式提问，培养学生的观察、想象和表达能力，从讲解范例，到帮扶式练习，再到自主练习，逐步引导学生掌握所学方法，运用已有知识写话。

第一章 看图写话有方法
看图抓要素
五感法写细节
看图有顺序
第二章 多彩主题我会写
人物剧场
家庭人物
1厨神妈妈 范例
2小小钢琴家
3热心的哥哥
生活人物
4我的老师 范例
5好学的同学们
6辛勤的农民伯伯
缤纷万物
心爱玩具
7毛绒熊 范例
8遥控汽车
动物乐园
9小蝌蚪 范例
10可爱的小白兔
植物世界
11竹子 范例
12美丽的向日葵
大美中国
锦绣山河
13黄山的奇石 范例
14壮观的瀑布
15美丽的大草原
民俗风情
16喜迎春节 范例
17过端午
18中秋赏月
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