1．针对性强。多数讲述大学生创新创业的书籍，描述主体是高等院校大学生，涵盖学校较多，但学校之间各有特点，本书将视角锁定在体育院校大学生，他们与其他高校大学生有共性也有自身的特点，教育需要因材施教。2．可操作性强。目前体育院校的大学生创新创业实训活动的发展还不太成熟，还需进一步提高。基于此，本书在了解目前体育院校大学生创新创业实训情况的基础上，针对其发展的薄弱环节，提出改进建议，为我国体育院校大学生创新创业实训提供有益的参考和借鉴。

大力开展大学生创新创业实训活动，是高校构建适应时代发展要求的全新人才培养模式的重要手段，在引导大学生参与课外创新创业活动的探索与实践中，我们认识到大学生创业创新实训活动具有重大意义。 本书是在总结多年大学生创新创业活动指导和实践经验的基础上，按照当代大学生创新创业培养要求，结合体育院校大学生的学习特点，运用案例分析法，旨在编写一本指导体育院校创新创业实训的书籍，为目前体育院校发展创新创业实训活动提供有益的参考和借鉴。

1第一章绪论
1/第一节研究缘起
7/第二节研究目的及意义
9/第三节概念阐释及文献综述
13/第四节研究对象与研究方法
15第二章关于体育人才创新创业的政策法规
15/第一节关于体育人才创新创业的政策
21/第二节体育人才创新创业的法规
24第三章国外高校创新创业教育培养方式与经验
25/第一节美国高校创新创业教育
29/第二节英国高校创新创业教育
35/第三节日本高校创新创业教育
42/第四节德国高校创新创业教育
47第四章体育人才创业教育与创新思维培养现状调查研究
47/第一节体育人才创新创业教育现状调查研究的设计与实施
51/第二节体育类院校创新创业教育现状调查结果的整理和分析
63第五章体育人才创业教育与创新思维培养存在的问题
63/第一节高等体育类院校创新创业教育存在的主要问题
70/第二节体育人才创新创业精神存在的主要问题
75第六章高等体育类院校体育人才创业教育与创新思维培养体系与保障机制构建
75/第一节高等体育类院校体育人才创业教育与创新思维培养体系构建
83/第二节高等体育类院校体育人才创业教育与创新思维培养保障机制构建
86第七章高等体育类院校体育人才创业教育与创新思维培养的实例研究
87/第一节上海体育学院体育人才创业教育与创新思维培养
90/第二节华东师范大学体育人才创业教育与创新思维培养
92/第三节武汉体育学院体育人才创业教育与创新思维培养
95/第四节体育类院校创新创业教育启示
97第八章体育人才创业教育与创新思维的路径探索
97/第一节国家层面：强化体育人才创新创业精神培育服务体系建设
102/第二节高校层面：促进体育人才创新创业教育的升级发展
108/第三节个体层面：不断提升自身创新创业综合素质
111参考文献