本书以“互联网时代高校思想政治教育工作及创新发展路径研究”为题，全书共设置六章：第一章阐述互联网的本质与功能、“互联网+”教育的内涵与特征、互联网时代高校思想政治教育的机遇；第二章分析思想政治教育主体间性的结构与演化、网络文化与思想政治教育的相互影响、高校思想政治教育的观念及创新、高校思想政治教育的使命及任务；第三章讨论高校网络思想政治教育的原则与要求、高校网络思想政治教育的内容与资源、高校网络思想政治教育的方法与管理；第四章探讨互联网时代高校思想政治教育工作的机制——运行机制、管理机制、评估机制与保障机制；第五章通过主题网站建设、微信平台建设、微博平台建设与短视频平台建设，探讨互联网时代高校思想政治教育工作的平台建设；第六章从四个方面——5G时代、大数据背景、物联网背景与人工智能背景，探讨互联网时代不同背景下的高校思想政治教育工作的创新发展。

第一章 绪论
第一节 互联网的本质与功能
一、互联网的本质属性
二、互联网的基本功能
第二节 “互联网+”教育的内涵与特征
一、“互联网+”教育的内涵界定
二、“互联网+”教育的特征
第三节 互联网时代高校思想政治教育的机遇
一、高校德育的教育体系日益完善
二、教育改革顺利进行
三、高校网络思想政治教育队伍建设完备
四、高校德育工作全球化发展
五、提升高校网络思想政治教育的文化高度
第二章 互联网时代高校思想政治教育工作的原理
第一节 思想政治教育主体间性的结构与演化
一、网络思想政治教育主体间性的结构表达
二、网络思想政治教育主体间性的生成演化
第二节 网络文化与思想政治教育的相互影响
一、网络文化对思想政治教育的影响
二、思想政治教育对网络文化的作用
第三节 高校思想政治教育的观念及创新
一、高校思想政治教育的观念
二、高校思想政治教育观念创新
三、高校思想政治教育观念体系的创新
四、高校思想政治教育观念创新的要求
第四节 高校思想政治教育的使命及任务
一、高校思想政治教育的使命
二、高校思想政治教育的任务
第三章 互联网时代高校思想政治教育工作的体系
第一节 高校网络思想政治教育的原则与要求
一、高校网络思想政治教育的基本原则
二、高校网络思想政治教育的基本要求
第二节 高校网络思想政治教育的内容与资源
一、高校网络思想政治教育的内容
二、高校网络思想政治教育的资源
第三节 高校网络思想政治教育的方法与管理
一、高校网络思想政治教育的方法
二、高校网络思想政治教育的管理
第四章 互联网时代高校思想政治教育工作的机制
第一节 高校思想政治教育的运行机制
一、高校思想政治教育运行机制的主要原则
二、高校思想政治教育运行机制的完善路径
第二节 高校思想政治教育的管理机制
一、高校思想政治教育管理机制的特征
二、高校思想政治教育管理机制的建设
第三节 高校思想政治教育的评估机制
一、高校思想政治教育评估的内容
二、高校思想政治教育评估的功能
三、高校思想政治教育的评估机制
四、高校思想政治教育评估机制的创新
第四节 高校思想政治教育的保障机制
一、高校思想政治教育保障机制的组成
二、高校思想政治教育保障机制的措施
第五章 互联网时代高校思想政治教育工作的平台建设
第一节 高校思想政治教育主题网站建设
一、高校思想政治教育主题网站建设的特点
二、高校思想政治教育主题网站建设的意义
三、高校思想政治教育主题网站建设的原则
四、高校思想政治教育主题网站建设的任务
五、高校思想政治教育主题网站建设的成就
第二节 高校思想政治教育微信平台建设
一、微信的内涵及特点
二、微信对大学生的影响
三、使用微信开展高校思想政治教育的对策
第三节 高校思想政治教育微博平台建设
一、微博的特点
二、微博平台中高校思想政治教育的机遇
三、微博平台引入高校思想政治教育的对策
第四节 高校思想政治教育短视频平台建设
一、短视频与抖音短视频
二、抖音短视频对高校思想政治教育的积极作用
三、抖音短视频应用于高校思想政治教育的优化策略
第六章 互联网时代高校思想政治教育工作的创新发展
第一节 5G时代高校思想政治教育工作的创新发展
一、5G时代高校思想政治教育发展的趋势
二、5G时代强化高校思想政治教育的路径
第二节 大数据背景下高校思想政治教育工作的创新发展
一、大数据的内涵与特征
二、大数据背景下高校思想政治教育创新的境遇
三、大数据背景下高校思想政治教育创新的对策
第三节 物联网背景下高校思想政治教育工作的创新发展
一、物联网的特征
二、物联网对高校思想政治教育的影响
三、物联网背景下高校思想政治教育工作的提升路径
第四节 人工智能背景下高校思想政治教育工作的创新发展
一、人工智能促进高校思想政治教育智慧发展
二、人工智能融入高校思想政治教育的积极策略
参考文献
后记