《小学音乐学科固定音高乐器特色课程设计》基于小学音乐教师致力“器乐进课堂”的教学实践，探索并归纳可复制的、可推广的教学模式和可借鉴的特色课程文本；使学生在学习音乐作品，包括学唱歌曲、听赏音乐的过程中，既学会固定音高乐器的演奏技能，又借助乐器的功能丰富音乐感受、深化音乐体验，辅助学生从听、唱、奏、创等多方面提升音乐能力与素养。此外，本著有助于学科教师专业素养的研修形态的形成，并构建了具有针对性的培训课程。

序
前言
第一篇欢乐口风琴
第一章导语
第二章课程设计
一、课程框架
二、课程样张
第三章单元实施方案
一、单元教学内容
二、单元学情分析
三、单元教学目标
四、单元实施安排
五、单元评价
第四章
课堂实践案例
一、教学设计
二、教学案例及反思
第二篇多彩口风琴
第一章导语
……