本书共分六章, 在结构上可以分为两个部分。第一部分主要介绍了高中英语阅读教学理论、高中英语阅读理解教学、高中英语阅读与教学研究。第二部分介绍了基于核心素养的高中英语阅读教学、基于核心素养的高中英语阅读理解策略、基于核心素养的高中英语阅读教学探索研究。本书对核心素养导向下的高中英语阅读教学进行研究, 涉及核心素养下, 高中英语阅读教学理念和能力培养实践等内容。全书注重循序渐进性和适读性, 以便于学生养成自主学习和自主阅读的良好习惯, 拓展学生的视野。

第一章高中英语阅读教学理论
第一节高中英语阅读教学概述
第二节高中英语阅读相关理论
第三节高中英语阅读教学模式
第四节高中英语阅读教学话动的设计与进行
第二章高中英语阅读理解教学
第一节高中英语阅读与教学的重要性
第二节高中英语阅读理解与能力
第三节影响高中英语阅读的因素
第四节高中英语阅读有效性教学
第五节建构高中英语阅读教学课堂
第六节阅读策略在高中英语教学中的应用
第三章高中英语阅读与教学研究
第一节高中英语阅读与CALL模式教学法
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参考文献