上海青浦世外学校办学伊始就以“中国心、世界眼、未来脑、创新手、时代行”为育人目标，积极培养学生“胸怀中国心”的正确价值观，《PBL“中国心系列课程”的建构与实施》一书是近几年青浦世外教师团队课程实践的集合，书中详细呈现了“中国心”特色课程的整体架构与实施进程，是上海青浦区世外课程建设的一种新思考、新尝试、新教研模式。书中先从“中国心系列课程”构建的理论基础入手，然后通过语文、英语、数学、科学、艺术和体育六个方面展现课程案例，具体课程案例又包括课程的设计背景、课程目标、课程内容、实施方式、实践过程、项目成效以及反思等。本书既是于青浦世外学校课程研究的成果总结，也是今后课程完善与拓展的基础，同时对于同类型中学的课程建设有积极的借鉴意义。

第一章“中国心系列课程”的起源1
第一节“中国心系列课程”的背景2
第二节“中国心系列课程”的理念4
第二章“中国心系列课程”的建构7
第一节“中国心系列课程”的体系7
第二节“中国心系列课程”的实施10
第三节“中国心系列课程”的成效评估13
第三章“中国心系列课程”项目案例——语文篇15
案例1再遇“仓颉”16
案例2创新“青外菜系”25
案例3中国古代能工巧匠展览32
案例4英雄人物时间轴40
案例5大“话”西游47
第四章“中国心系列课程”项目案例——数学篇55
案例1人民币的前世今生57
案例2掂轻不怕重68
案例3中国古代计算工具76
案例4规“直”矩“正”84
案例5趣读《九章算术》91
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