希望借助本系列教材的学习,学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流引领者。中国深
度,即只有对中国文化本身有深刻的理解,才能与世界文明进行深入对话,促进世界文明交流互鉴。全球广度,即
我们要以专业眼光深度地体悟全球文明,感知全球格局,明辨发展方向。人文高度,即我们要用平等、包容、欣赏
的眼光看待不同文明,把对家的坚守变成为对世界的坚守,把对亲人的笃定变成为对人类笃定。
| 图书 | 韩国语讲中国文化 |
| 内容 | 编辑推荐 希望借助本系列教材的学习,学生们可以成为具有中国深度、全球广度和人文高度的跨文化交流引领者。中国深 度,即只有对中国文化本身有深刻的理解,才能与世界文明进行深入对话,促进世界文明交流互鉴。全球广度,即 我们要以专业眼光深度地体悟全球文明,感知全球格局,明辨发展方向。人文高度,即我们要用平等、包容、欣赏 的眼光看待不同文明,把对家的坚守变成为对世界的坚守,把对亲人的笃定变成为对人类笃定。 内容推荐 本系列教材具有如下特点:1.旨在克服传统非通教材体系中的"中国文化失语症",使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化;2.填补国内中国文化非通读本的空白,亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材,发挥"用外语讲好中国故事"的功能;3.可作为外国大众的普及性读本,通过图文并茂,难度适中的材料,深入浅出地解读中国文化,使国外民众"读懂中国";4.为涉及欧、亚、非各非通用语种专业的重大标志性科研项目,改变了各语种教师被不同单位不同部门"分割整合"的局面。 目录 《韩国语讲中国文化:朝鲜文》目录参见目录图 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 韩国语讲中国文化 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 汪波,赵刚 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 外语教学与研究出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787521328493 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 296 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2021-08-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2021-08-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
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| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-考试-其它语种 |
| 图书小类 | |
| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H559.4,K203 |
| 丛书名 | |
| 印张 | |
| 印次 | 1 |
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| 文摘 | |
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