冰雪中的麝牛
一
北极的冬天到了。
狂风卷着雪花在冰原上肆虐，天地间一片混沌。
一头小麝牛跟着麝牛家族在风雪中艰难地走着。
“妈妈，我们休息一会儿吧！”小麝牛停下脚步，央求妈妈。小麝牛出生才八个多月，几个小时的跋涉令他有些体力不支。
“孩子，再坚持一下，等找到苔藓的时候我们就休息！”麝牛妈妈边说边低下头去，在小麝牛的颈部蹭了蹭。
“苔藓不好吃，我要吃青草，吃树叶！”小麝牛固执地说。
“这冰天雪地的，上哪里去找青草和树叶呀！”麝牛妈妈说，“等夏天到来的时候，妈妈就带你去吃青草和树叶！”
“夏天快到了吗？”小麝牛天真地问。
“快到了！只要你好好吃苔藓，度过这严寒的冬天，夏天很快就会到来的！”
小麝牛自然不知道北极冬季的漫长，此刻，在他的心目中只有美味的青草和树叶。但妈妈的话对他却是个鼓舞，小麝牛
又打起精神跟着队伍前进了。
二
麝牛家族走到一处地势较为平坦的冰原时，雪停了。麝牛妈妈用前蹄刨开厚厚的冰层，褐色的苔藓露了出来_。麝牛妈妈招呼小麝牛过去吃苔藓，其他麝牛也都刨开冰层，寻找着苔藓吃起来。
令麝牛们没有想到的是，一群北极狼尾随着麝牛群也来到了这里。他们以白色的皮毛做掩护，悄悄地向麝牛群靠近。
“妈妈，我好饿！”一只小北极狼看着不远处的麝牛群，垂涎欲滴，纵身就要冲向麝牛群。
“别动！”北极狼妈妈阻止小北极狼说，“再等一会儿，看到小麝牛落在牛群后面的时候我们来个突然袭击，才能将小麝牛一举擒获。
小北极狼的举动还是惊动了麝牛群，麝牛爸爸大吼一声，迎面向狼群冲去。 与此同时，在麝牛爸爸的身后，一个戒备森严的防御圈形成了。只见十几头公牛、母牛围拢过来，肩并肩把牛犊围在中间，脸朝外，低着头，竖起那坚硬如钢叉的犄角，个个虎视耽耽地面对着企图从外围寻找缝隙袭击小牛的狼群，大有不与来犯者决一死战决不退缩之势。
愤怒的麝牛爸爸在击退了一只北极狼以后，又迅速撤回到防御圈，与其他成年麝牛一起围成了一圈坚不可摧的城防。
麝牛们与北极狼群对峙着，最终，面对无懈可击的防御圈，狼群只好退却了。
三
在冻土带，冬季的气温有时会降至零下70度，暴风雪也会持续几天不停。在如此恶劣的生存环境中，许多年幼体弱的动物都因寒冷和食物匮乏而丧命，而小麝牛则由于受到父母和长辈的呵护，在一天天长大。
然而，天有不测风云。有一天，一股暖湿气流突然光顾北极，一场大雨随之而来。大雨淋湿了麝牛们用以防寒的厚厚的绒毛，麝牛们只好挤在一起相互取暖。
小麝牛不停地哆嗦着，麝牛妈妈赶忙把小麝牛叫到身边，背对着风，让小麝牛伏在自己的身下，用自己的身体为小麝牛遮挡着风雨。
风雨过后，小麝牛从妈妈的身下钻出来，这时，他发现妈妈已变成了一个大冰坨子。
原来，麝牛妈妈被雨水淋湿的绒毛经寒风一吹便开始结冰，随着时间的推移，冰层也越来越厚，到后来，麝牛妈妈想动也动不了了。本来，麝牛妈妈只要稍微活动一下身体，或者换一个姿势站立就不至于被冻僵，但麝牛妈妈为了让小麝牛少淋雨水，她自始至终都没有变换一下姿势。
还好，麝牛妈妈被冻僵的时间还不算长，为了救助麝牛妈妈，麝牛们轮番用自己的身体去摩擦麝牛妈妈的身体，一段时间过后，麝牛妈妈身上的冰融化了，麝牛妈妈又活转过来。
四
靠着集体的力量，麝牛们终于度过严寒的冬天，迎来了植物繁茂的夏天。
麝牛们不再为躲避风雪而苦恼，他们都在贪婪地吃着青草、树叶或嫩枝条，以此在体内贮存脂肪，以便迎接下一个严酷的冬天。
有一天，小麝牛正在啃青草吃，忽然，一个清脆的声音传到小麝牛耳中：“小麝牛，你是不是有亲戚在中国的青藏高原居住呀？”
循声望去，小麝牛看到是小燕鸥在跟他说话。小麝牛说：“没听说过有什么亲戚在中国呀！”稍停片刻，小麝牛接着问道：“你去过中国吗？”
小燕鸥说：“我去南极过夏天要路过中国的青藏高原，在那里，我看到了一种跟你们麝牛长得很像的动物，我还以为是你们的亲戚呢！”
小麝牛说：“我说不准，不过，我问问妈妈就知道了。”
P2-5
成长需要科普童话
儿童阅读很重要，现在家长都很重视孩子的课外阅读。但民间阅读推广人一般都把主要精力用于推广从国外引进的图画书(绘本)，而儿童文学界呢，大家也主要把注意力放在童话、小说和侦探冒险类作品的创作和出版上。其实，儿童读物包括很多方面，除了一般的儿童文学作品、图画书以外，还包括科幻小说、科普作品和寓言，以及一些儿童游戏益智类图书。
科普童话既属于科普读物，也是童话，是儿童文学的一个不可忽视的品种。科普，顾名思义，就是科学普及，它着重于科学知识的传递，向社会各界传播科学知识，使之为广大群众所了解所掌握。科普读物，就负载着科学知识普及和传播的功能；而科普童话，自然就是以童话的形式来向少儿读者传递科学知识，让他们通过阅读童话，了解科学世界，培养科学精神，并提高科学创造力的儿童文学作品。科普读物非常有价值，特别有助于少儿成长，但科普读物长期得不到儿童文学界的重视，认为文学只是以审美为主旨的，科学普及会削弱文学性。而科幻文学界也有点瞧不起科普读物，认为科普缺乏幻想，只是机械地传播知识，把知识的准确性看得比想象力还重要。其实，这两种看法，都有失偏颇。科普读物也可以把文学的审美性和科学的想象力有机结合起来，同时，科普读物还可以兼顾知识读物的准确性和儿童文学的趣味性。
科普童话是科普读物的一部分，我也写过一些，它是很难写的，一方面需要作家会写童话，有丰富的想象力；另一方面要求作家要掌握专门的科学知识，能够引领读者走进知识世界。同时，科普童话还要求作家在感性之中有理性，既能灵活运用优美的语言，还能传递准确的知识，有智慧的头脑。科普童话的价值，我觉得至少有三点：第一，满足少儿读者的好奇心；第二，张扬少儿读者的想象力；第三，培养少儿读者学习的兴趣和科学的思维，使他们热爱科学，探索世界。也正因为这些价值，科普童话虽然出版不多，但一经问世，总广受读者喜爱。
这套科普童话的作者，都是在儿童文学、寓言文学界很有抱负也很有成就的作家。董恒波、杨福久、吕金华、贺维芳、冰夫、代晓琴、孔稚娴、郭文峰、王荣飞这八位作家，有的早就认识，并推荐过其作品出版；有的神交已久，有书信来往；有的在微博见面，互相探讨过问题……他们都属于跨界写作，也一直努力为孩子写作。如董恒波，既写诗、散文和儿童小说，也写童话、幻想文学，还做编辑。如杨福久，他的寓言写得好，还写重话和儿童小说，对书法也很有研究。还有吕金华、贺维芳、冰夫等，都是文学创作的多面手。我知道，郭文峰年龄很轻，是一位新生代作家，目前势头很猛，代晓琴、王荣飞和孔稚娴等也是我们这些出道早一些的作者不可小视的。
几年前，我在《人民日报》推荐过一套科普读物，现在，我也很乐意向少儿读者推荐这一套科普童话，也呼吁更多有眼光的出版人来关注科普读物，来扶持科普童话，来关注科普作家。
成长的生命需要科普读物，少儿读者喜爱科普童话！
(谭旭东，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副秘书长。已出版童诗集、童话集和散文集20部，2010年获得中国童书金奖，2010年获得第五届鲁迅文学奖。)
谭旭东
2013年1月6日于北京西山之麓
你见过海獭的小床吗，你听到过雪房子里传出的歌声吗，你知道小鼩鼱是怎么走过原野的吗……《走上河岸的鸭嘴兽(原创经典美绘版)》内容以动物童话为主，有的写小动物的成长过程，有的写小动物的自然之趣，有的写人与动物之间的相互信赖。字里行间无不流露出作者对生活的观察，对生命意义的思考。
在《走上河岸的鸭嘴兽(原创经典美绘版)》作者孔稚娴笔下，无论是花草树木还是飞禽走兽，它们跟人类一样，同是大自然的一部分，它们都有生命的尊严，它们的生命都应当得到尊重。
孔稚娴所著的《走上河岸的鸭嘴兽(原创经典美绘版)》是科普童话集。本书是一部妙趣横生的科普读物，也是一部关于大自然四季变化的百科全书。该书通过讲述一个个科普故事，让居住在“钢筋水泥森林”中的孩子们重新认识自生活环境，也让他们感受到森林中的动植物在 一年四季中五彩缤纷的 生活 ，深入地探寻大自然的无穷奥秘，体验春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。
