5岁是幼儿整体把握能力与洞察能力发展的重要时期。这个时期是幼儿学会分担简单的家务，会用各种材料制作出丰富的想象物以及思考、判断、推理、记忆等智慧能力的基础逐渐形成的时期。在这个时期培养孩子对语言、数字、生活习惯以及自然环境的正确认识非常重要。本书通过整体掌控力的养成训练，培养幼儿全方位的基础智慧能力。通过赛画、拼图、描图、辨形和有附加条件的迷宫等练习，培养幼儿的整体把握能力和洞察能力，促进基础智慧能力的发展。同时，通过练习培养孩子对语言、数字、生活习惯以及自然环境的正确认识。

相同的画（整体把握能力）
相同的组合（辨别能力）
按图找物（辨别能力）
有趣的生物（理解能力）
成长的规律（理解能力）
蔬菜猜一猜（理解能力）
对应的数量（数量）
数一数（数量）
比多少（数量）
合起来是多少（数量）
脚印的主人（推理能力）
尾巴的主人（推理能力）
找不同（辨别能力）
对号入座（整体把握能力）
喝饮料比赛（比较）
找同类（理解能力）
盛开的鲜花（理解能力）
多变的横截面（推理能力）
连一连（语言）
走迷宫（洞察能力）
按指令前进（洞察能力）
躲猫猫（辨别能力）
通往终点的路（洞察能力）
职业大猜想（生活习惯）
按序连数字（数列）
完整的形状（推理能力）
阴影与实物（推理能力）
错误的纸片（辨别能力）
先后的顺序（思考能力）
按序排列（推理能力）
巧走捡饭团（洞察能力）
生活礼貌语（生活习惯）
找数字（数量）
排列数字（数列）
一笔画（运笔）
编故事（创造能力）