本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在第三版教材的基础上，依据教育部职业教育医药卫生类专业教学标准，结合相应教学改革实际和护士执业资格考试大纲编写而成全书共分上、中、下三篇，上篇为对老化的理解。包括老年人的生理改变、心理改变、认知功能改变和患病特征及治疗原则。中篇为老年护理技能。包括老年护理、与老年人沟通的技巧、老年人常见意外的预防及急救、老年人日常生活的护理、老年人的健康教育、老年人的家庭护理、老年患者的康复护理、老年人的临终关怀及养老模式。下篇为常见老年病临床护理问题与措施。包括老年人泌尿系统、心血管系统、消化系统、呼吸系统、内分泌及免疫系统、精神神经系统的变化和护理。教材内容体现专业，注重技能。各单元有学习目标、小结和自测题，部分单元还有案例分析题。本教材可供全国职业院校医药卫生类护理、助产专业使用，也可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训、养老护理员资格培训及老年护理机构工作人员的参考书。

上篇对老化的理解
第一单元总论
第一节老年和老化
第二节老年病
第三节人口老龄化对社会的影响
第二单元老年人的生理改变
第一节脏器的生理改变
第二节感觉的生理改变
第三节运动系统的生理改变
第四节免疫系统的生理改变
第三单元老年人的心理改变
第一节老年人的心理评估
第二节老年人的焦虑心理
第三节老年人的抑郁心理
第四节老年人的其他心理问题
第五节老年人心理健康的维护
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