图书 | 日语词汇与词汇教学研究 语言·文化·认知·对比 |
内容 | 内容推荐 全书运用认知语言学、文化语言学和对比语言学的理论与方法对日语词汇与词汇教学进行探讨与展望。本书分析的相关内容都是基于笔者使用的词典和浏览的语料库,其中大部分章节源于笔者学术会议宣读的论文。全书共分为九章,探讨了日语词汇和词汇教学中的很多重点和难点问题。引论部分介绍了本书运用的认知语言学、文化语言学和对比语言学的理论、研究方法以及本书的研究内容。 目录 第一章 引论 1. 研究背景 2. 研究方法 3. 研究理论 4. 研究内容 第二章 基于语料库的「非常(な)+名詞」构式汉日对比分析 1. 引言 2. 研究现状 3.「非常(な)+ 名詞」构式中共现名词的对比分析 4.「非常(な)+ 名詞」构式的特征对比分析 5. 结语 第三章 基于语料库的「恥ずかしく+動詞」构式搭配分析 1. 引言 2. 研究现状 3. 分析和讨论 4. 结语 第四章 基于语料库的「結構+用言」构式搭配分析 …… |
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书名 | 日语词汇与词汇教学研究 语言·文化·认知·对比 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 侯占彩 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 九州出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787522508733 |
开本 | 16开 |
页数 | 224 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 220000 |
出版时间 | 2022-05-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2022-05-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-其它语种 |
图书小类 | |
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中图分类号 | H369 |
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