柯蓝所著的《王孝和的故事(彩色绘图版)》不仅具有历久弥新的艺术魅力，而且具有穿越时空的精神生命力。作品中的英雄人物形象，无论是艺术创造还是有生活原型，都是半个多世纪以来全社会、特别是青少年学习和追慕的榜样和偶像。这些英雄人物的故事在几代人心目中可谓脍炙人口、家喻户晓、耳熟能详，为人们口口相传、竞相效仿，深深影响了几代人的生活和成长，成为了人们的精神营养和行为典范，在一代代青少年心中留下了永不磨灭的英雄主义光辉，激发着永恒的爱国主义精神和无私奉献的崇高道德力量。

柯蓝所著的《王孝和的故事(彩色绘图版)》是一个真实的故事。王孝和在学生时代就积极投身革命并迅速地成长起来，终于光荣地加入了中国共产党；后来又在工厂领导工人群众闹罢工，遭到国民党当局逮捕。《王孝和的故事(彩色绘图版)》中在法庭上，他公开揭露国民党反动派的阴谋；在狱中，他经受了种种酷刑，宁死不屈；最后在对敌人愤怒的斥责声中英勇就义，年仅24岁。故事真实生动，激荡人心，催人奋进。

第一章 开始

第二章 成长

第三章 迎接风暴

第四章 考验

第五章 就义

第六章 结尾

第一章 开 始

在这里，我们用崇敬的心情，回忆一个为革命牺牲的青年共产党员……

（一）

在一片绿油油的草地上，坐了一群戴红领巾的小朋友。阳光正照在他们的脸上。

有人问：“亲爱的少先队员同志们！你们敬礼时，为什么要把手高高地举在头上呢！”

“这是表示人民的利益高于一切。”

又有人问：“那你们的红领巾，又为什么是红色的呢？”

“这是说，领巾是红旗的一角，上面染着我们先烈的鲜血！”

四周都静下来了。

只有微微的风，从草地那边吹过来，吹动了树叶，也吹动了少先队员们的红领巾。

问话的人大声说：

“小朋友们！我给你们讲一个普通人的故事。也许你们的红领巾上，也染有他的鲜血！”

（二）

在讲这个人的故事以前，我想先给你们看一张照片。

这张照片是1948年9月拍的。

照片里是国民党的反动警察，抓着—个普通工人去枪杀。这个人的名字叫：王孝和。他是一个共产党员，他死的时候才25岁。

现在我们就只能从照片里认识王孝和了。你们看，当敌人抓着他去枪杀的时候，他正愤怒地咬着牙，他在喊：“不讲理的政府要垮台！”

我十分庄重地把他介绍给你们。让我们在困难的时候，记起他，我们就会不怕困难；让我们在胜利的时候也记起他，我们就不会骄傲。

亲爱的小朋友们，我们都喜爱勇敢的人，永远前进的人；都喜爱跟敌人坚持斗争的人；都喜爱对人民、对党忠诚的人；都喜爱热爱生活，热爱和平、自由的人。因为我们也是这样的人。

下面，我就讲讲他的故事。不过，我要特别说明：他只是许多值得我们学习的人里面的一个。许多优秀的人群中的一个平常的普通人。

第二章 成长

在这里我们讲讲青年学生王孝和，他是怎样成长起来的。

（一）

上海。天刚蒙蒙亮。郊外的田野和小桥都模糊糊的一片，什么也看不清楚。隐约的可以看见桥头上铁丝网的左边，有一个拿枪的日本兵的黑影，在静静地走来走去。

突然，有一个青年学生，’背着一袋米跑过来了。他发现小桥上有日本兵，就慌慌张张从桥头上折了回来，蹚着水从小河上跑过去了。河上传过来一阵清脆的水浪响声。

“快快的……逃跑的不许……”

远处有一小队日本兵追赶过来了，在大声地叫喊着，吆喝着。

这时，桥头上的日本兵回过身来，一看，那个背米的人已经冲到小河那边去了。他连忙把绑在岗亭上的一条警犬解开，那条又高又大的凶恶的日本警犬，便像飞箭般地追赶过去了。

警犬把那个人的米袋咬住了，米袋破了，白白的大米撒了一地。

警犬把那个人的衣服咬住了，在撕着，拖着。

这时候，追赶的日本兵过来了。

就在这小河边上，这什么也看不清的小河边上，响起了一阵皮鞭的抽打声和一阵可怕的哭喊声。

这个被日本兵追赶、痛打的青年，就是王孝和的同班同学，名字叫董宝根。他因为家里穷，靠卖米赚钱来养活母亲，每天就要冒着危险到郊外去。这次被日本兵抓住了。他被打得死去活来，遍体都是青伤。

（二）

这时候，王孝和在上海一个专科学校念书。他和几个同学在学校里编了一个墙报。

这一期墙报，为了援助董宝根，就出了一期“援助贫寒同学专刊”。

第一篇稿子的标题，是几个很大的红字：“请看这是谁的耻辱！董宝根同学惨遭毒打！”文章下面署名：“王孝和”。P1-4

用优秀的文学作品滋养少年儿童的心田，化育未成年人精神生命的健康成长，对曾经深深感动过、激励过一代又一代少年儿童的中国经典原创儿童文学作品，以崭新的审美形式进行社会化的推广与普及，这是一件意义重大的新世纪文化建设工程。为此，我们特选编出版了这套彩色绘图版《代代读儿童文学经典丛书》。丛书入选作品无论是精神价值、艺术质量，还是受一代又一代少年儿童喜爱的程度和对他们影响的广度，都堪称新中国优秀儿童文学作品中最具代表性的经典之作。

这些作品不仅具有历久弥新的艺术魅力，而且具有穿越时空的精神生命力。作品中的英雄人物形象，无论是艺术创造还是有生活原型，都是半个多世纪以来全社会、特别是青少年学习和追慕的榜样和偶像。这些英雄人物的故事在几代人心目中可谓脍炙人口、家喻户晓、耳熟能详，为人们口口相传、竞相效仿，深深影响了几代人的生活和成长，成为了人们的精神营养和行为典范，在一代代青少年心中留下了永不磨灭的英雄主义光辉，激发着永恒的爱国主义精神和无私奉献的崇高道德力量。在这些经典作品中，人物个性鲜明，感情真挚强烈，故事生动感人，冲突紧张激烈，语言简洁优美，风格积极向上，即使在今天，仍清新可读，广受欢迎。作品鲜明的时代特点，高超的艺术表现技巧，思想性和可读性的完美统一，以及契合小读者阅读欣赏习惯的浓郁的民族风格，都显示出其具有长久的艺术生命力，具有不可替代的审美教育功能。

我们坚信，这套《代代读儿童文学经典丛书》，一定会成为广大未成年人心灵成长的营养剂，强健精神的宝贵食粮；成为他们继承前辈的优秀品质、从历史走向未来的精神桥梁；对培育中华民族未来一代健全的人生品格、文化心理、精神素质必将产生积极的作用与深广的影响。

花山文艺出版社

2011年10月

好书是你一生的良师益友。从少年时代直到老年的悠长岁月中，给你智慧，给你知识，给你才华，给你快乐，而且绝不离开你，只要你永不离开它。

——著名作家、儿童文学家 袁鹰

经典著作为我们启开一扇窗，从那里可以看到色彩缤纷的世界，能分善恶，知美丑，让人受益终生。当时光从指缝中溜走，仍然捧在手心中熠熠发光的、没有被冲走的，才是文化中最璀璨的经典。

——著名作家、文学翻译家 高莽

读书最乐！——题赠《代代读儿童文学经典丛书》。

——著名作家 舒乙

总会有些书要代代读下去，总会有些书要代代记住，总会有些书要融进心里。这样我们才不会忘记历史，才不会让灵魂迷失；才能继承民族优秀的文明，做一个顶天立地的中国人。

——著名作家 苏叔阳

《代代读儿童文学经典丛书》所收，都是我儿时读过的经典，是曾经伴我成长的图书，里面有许许多多有趣的故事、有趣的人物，揪心扯肺的，让少年时代的我激动了好多年——也是我们那个时代的时尚呢。相信现在的小朋友来读，一定也是牵肠挂肚的。读读吧，你会觉得比起眼下时尚的动漫、奇幻、穿越，也别有天地呢！

——著名作家、中国作协副主席 陈建功