怎样才能很好地适应新课程？怎样才能在新课程教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与数学课堂学习？使课堂气氛活跃？我认为要解决这些问题就需要自身不断去积累，不断去学习探究。下面就《新课程怎么教》谈谈自己在学习中的一点体会。

上篇走进新课程，学有用的化学
1.新课程与旧课程究竟有什么不同？
2.新课程改革要改变什么？
3.新课程改革的核心任务是什么？
4.新课程的学生培养目标与课程目标有什么联系？
5.新课程标准与传统的教学大纲有什么区别？
6.新课程的学习评价与传统的教学评价有什么不同？
7.化学课程改革的基本理念是什么？
8.化学新课程如何实现每个人的全面发展？
9.如何改变化学学习方式？
10.什么是化学教学模式的开放性？
中篇经典教学课例
1.科学探究
2.身边的化学物质
3.物质构成的奥秘
4.物质的化学变化
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