儿童的心理健康是成长过程中关键的一部分，开展符合儿童发展特点的心理健康教育是这个关键部分的重要一环。《儿童心理健康活动操作指南·专心我能行》的活动将帮助孩子们明白注意力是接收信息、过滤信息、选择信息的能力。活动将以游戏为媒介激发孩子主动参与、主动学习的意愿，并帮助孩子提升注意广度、注意稳定性及注意控制力。通过进行指南中的心理健康活动，指南使用者将引导孩子的专注行为，提升他们的注意技巧，让孩子掌握专注的行为流程，最终内化成为自己的动作习惯。本书把表达性艺术治疗的理念应用到儿童心理健康教育中，通过游戏、绘画及角色扮演等活动形式促进孩子的心理健康。

第一课我们的好朋友——专心
第一课时
教学反思记录表
第二课专注我可以
第一课时
第二课时
教学反思记录表
第三课排除干扰我可以
第一课时
第二课时
教学反思记录表
第四课提升我们的注意力
第一课时
第二课时
教学反思记录表
第五课动动手脚提升注意力