·适合2-3岁孩子使用。
5大主题:数字和图形拼接游戏,配1:1教具,动手又动脑,快乐学习。提升孩子对于图形感知、位置空间、比较、数量感知等多方面能力,动手又动脑,快乐学习。
·源自日本,凝结作者近50年幼儿教育实践经验的“幼小一贯”体系。
·帮助孩子抓住“数学思维启蒙敏感期”促进思维全脑开发。
·附赠奖励贴纸学习打卡,完成学习颁发奖状,让孩子获得成就感,激发更多学习热情。
图书 | 久野教学法全脑开发:数学思维启蒙(2-3岁)(附教具)(全5册) |
内容 | 编辑推荐 ·适合2-3岁孩子使用。 5大主题:数字和图形拼接游戏,配1:1教具,动手又动脑,快乐学习。提升孩子对于图形感知、位置空间、比较、数量感知等多方面能力,动手又动脑,快乐学习。 ·源自日本,凝结作者近50年幼儿教育实践经验的“幼小一贯”体系。 ·帮助孩子抓住“数学思维启蒙敏感期”促进思维全脑开发。 ·附赠奖励贴纸学习打卡,完成学习颁发奖状,让孩子获得成就感,激发更多学习热情。 内容推荐 本套书基于作者近50年教学经验“幼小一贯”的理念,以适合儿童年龄段的基础教育方法出发,通过使用教具做相应练习。适合2-3岁幼儿使用,共5册, 数与量分册:培养孩子对数量的敏感度、简单计算能力、专注力及语言理解力。配有1:1等大适配教具,书中的题目需要配合使用教具完成。 本书采用四色印刷,单册64页,共分为54道题不同类型及难度的练习题。全方位提升孩子的数感。 三角谜题分册:玩转三角形,培养图形思维,提升孩子的创造力、空间思维能力、专注力、动手能力及自主思考能力。配有1:1等大适配教具,书中的题目需要配合使用教具完成。 全书采用四色印刷,单册64页,共100个图形拼接游戏。玩法多样,分年龄阶段进行挑战,在书上拼图形,在桌子上拼图,观察后盲拼,将书换不同方向后拼,更加直观地帮助孩子理解图形,培养抽象思维能力。游戏难度逐级提升,几百种玩法,超多乐趣和挑战。 图形和位置分册:认识基本图形,培养具象思维能力,认知力、观察力和空间意识。 本册书中,孩子会学习各种图形,并且对空间位置有一定的了解,家长可以在日常生活中与孩子使用家中或户外的实际物品进行练习,以更好地让孩子掌握。 比较和测量分册:学会比较,初步理解数量的概念,培养孩子的判断力、辨别力、理解力。 本册书中,孩子可以接触到简单的比较,如大小、高低、多少、快慢等内容,通过可爱的图画提升认知的同时,学习比较。在测量的部分,本书非常有特色,使用图片进行测量的手工小游戏,大大增强了练习的游戏性,激发孩子学习热情。 数字游戏分册:掌握数量的概念,提升数感,培养观察力、思考力、逻辑力 本册书的内容较为综合,涉及前面两本书中所学的内容,会对图形 目录 \t《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 数与量》 《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 三角谜题》 《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 图形和位置》 《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 比较和测量》 《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 数字游戏》 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 久野教学法全脑开发:数学思维启蒙(2-3岁)(附教具)(全5册) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (日)久野泰可 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 南海出版公司 |
商品编码(ISBN) | 9787544286336 |
开本 | 16开 |
页数 | |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | |
出版时间 | 2021-08-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2021-08-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 少儿童书-启蒙益智-低幼读物 |
图书小类 | |
重量 | |
CIP核字 | |
中图分类号 | G613 |
丛书名 | |
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