本书在新课程改革的背景下，从新时代教育观念的转变、教育实践中的思考和发现、以化学为例的实践思悟、教师的培育和发展、做有生命力的教育以及在培训时的感悟和反思等方面出发，适应时代的变化，破解现实的难题，为读者展开丰富的教育所思之花卷，把“有生命力”的教育展现给读者，帮助读者理解国家教育方针下的教育理念，用自身的经验为读者搭建成长的捷径，拓展读者对于教育的理解，丰富读者的教育视野，希望由此可以启发读者，让读者有所思、有所感。“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”以心灵为伴，以梦想为马，用教育在人生的旅途上刻画出幸福的点点星光，才能不负韶华所逝，不负人生所梦。当前，教育仍然是一个等待实践的大命题，每一个教育工作者都在用自身的实践滋养教育之花，用自身的感悟提供培育的养分；当前，业有所成，与同行而谈，探索不止，践行不止。

绪论做照亮师生心灵的长明灯
第一编教师之路，上下求索
第一章探寻路径——柳暗花明觅方向
第一节教育尊重：树立以学生为本的教育理念
第二节教育激励：促进学生全面发展的催化剂
第三节教育创新：打造富有生命力的高效课堂
第四节教育发展：理清个人未来职业发展规划
第二章脚踏实地——躬耕不辍积养分
第一节明晰背景：新课程改革下的高中化学
第二节摸索规律：高中实验教学有效性研究
第三节思维建构：妙用教材探索实验新方法
第四节知识应用：素质教育针对性校本教材
第三章成长之道——润物无声育新芽
第一节课堂教学：让生命之花在三尺讲台上盛开
第二节教育科研：让生命之花在专业成长中绚烂
第三节教学目标：让生命之花在广阔天地里怒放
第四节育人心得：让生命之花在硕果累累中斑斓
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