《快乐学习：科学知识》根据青少年的心理特点和中学教材内容，设计了各种实验和游戏，创设了生动的情境，或者通过生动形象的故事和俗语引人，以“玩”为明线，以“学”为暗线，寓“学”于“玩”，给青少年朋友的学习营造一种愉快的氛围；从而调动他们的学习热情，提高他们的观察、记忆、注意和独立思考能力，并不断挖掘他们的学习潜力。因为这种“玩”并非单纯的玩，而是利用青少年爱玩的天性来激活他们的思维，以“在玩中学，在学中玩”的方式培养他们仔细观察、认真思考的习惯，提高他们发现问题、提出问题和解决问题的能力，使他们玩得开心，学得酣畅！

一、玩饮料瓶学科学
1 静止物体有惯性
2 凹陷的海绵
3 大气压强存在吗
4 液体压强随深度增加而增大
5 浮力产生的原因
6 光的折射
7 自制喷灌器
8 土电话
9 模拟龟兔赛跑
10 谁更吸热
二、玩铅笔学科学
1 利用铅笔演示重力与质量的关系
2利用铅笔演示滚动摩擦
3 利用铅笔演示杠杆的平衡条件
4 光的游戏
5 迷你麦克风
6 铅笔也会被磁铁吸引
7 眼睛也会骗人
8 笔芯弧光灯
……