本书为专著。从劳动教育理论课教学模式路径创新的角度，展开高校劳动教育理论课教学模式路径创新的阐释。主要内容分为：第一部分，从研究背景与研究意义、国内外相关研究综述、核心概念释义、研究方法与创新点进行论述；第二部分，从高校劳动教育理论课教学模式路径创新理论框架展开研究，主要包括高校劳动教育理论课教学模式路径创新的科学内涵、构成要件、基本特征和运行机制；第三部分，从高校劳动教育理论课教学模式路径创新实施情况展开研究，主要包括高校劳动教育理论课教学模式路径创新的历史考察、现状研究、实践探索、经验与困境；第四部分，从高校劳动教育理论课教学模式路径创新质量保障与监控评价机制建设，主要包括高校劳动教育理论课教学模式路径创新质量保障体系构建、质量监控体系构建和质量评价体系构建；第五部分，从高校劳动教育理论课教学模式路径创新的实施路径，即以课堂教学为主体，践行课堂教学专题化，以实践基地为依托，实现实践活动多样化，以网络平台为载体，实现网络教学实效化，主渠道与主阵地融合，同向同行协同育人。高校劳动教育理论课教学模式是落实立德树人根本任务的关键，而推动高校劳动教育理论课教学改革创新的关键是其在理论和实践中

第一章
导论
第一节研究背景与研究意义
第二节国内外相关研究综述
第三节核心概念释义
第四节研究方法与创新点
第二章
新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新研究理论框架
第一节
新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新的科学内涵
第二节新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新的构成要件
第三节新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新的核心任务
第四节新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新的运行机制
第三章
高校劳动教育理论课教学模式路径创新实施情况
第一节新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新的历史考察
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