1，校企合作开发。教材内容更贴近企业实际，与岗位工作任务紧密联系，学生专业核心能力得到有效提高。2.教材内容可灵活组合。本教材面向5个专业4门课程，可根据授课专业、课程要求的不同，将教材内容灵活搭配，保证使用专业和课程的需要。3.内容丰富，实用性强。本教材内容包含大部分质量控制岗位任务，轻理论，重实践，既有操作标准，又有自我评价，为学生掌握基本技能提供保障。

本书是高等职业教育“双优”专业群“十四五”规划新形态一体化特色教材。本书分为微生物基本操作、动物实验基本操作、GMP中洁净室（区）尘粒数和微生物数的监测、微生物检测、生化检测及理化检测六个教学模块。本书主要适用于药学类相关专业高职高专院校的学生，并符合从事药品生物检验人员学习的需要。

上篇
模块一微生物基本操作/3
任务1微生物显微观察技术/3
任务2消毒与灭菌/8
任务3配制培养基/12
任务4分离纯化和培养微生物/17
任务5微生物生长的测定/24
任务6菌种保藏/28
中篇
模块二动物实验基本操作/35
任务1小鼠的操作技术/35
任务2大鼠的操作技术/42
任务3豚鼠的操作技术/48
任务4家兔的操作技术/53
下篇
……