本书是一本写给幼儿园教师看的、关于幼儿园音乐教育方法的图书，全书以问答的形式回答了40多个幼儿园音乐教育中的常见问题，主要包括以下几类：关于节奏练习的；关于借助语言类活动提高音乐能力的；关于歌唱教学的；关于打击乐教学的；关于家庭音乐教育的；关于如何培养幼儿高级音乐能力的；等等。作者以简单亲切的语言，用丰富的案例，将一个个音乐教学方法生动地呈现在了读者面前。本书含有配套视频，生动展示了一些幼儿园教学活动的现场。

问题1音乐教育能够为幼儿的全面健康成长做些什么?/1
问题2幼JL音乐能力的培养和幼儿教育总目标的实现是一种怎样的关系呢?/7
问题3小班幼儿音乐能力的发展具有哪些特点?如何安排音乐活动?/9
问题4中班幼儿音乐能力的发展具有什么特点?如何根据这些特点进行教学?/12
问题5大班幼儿音乐能力的发展具有什么特点?如何根据这些特点进行教学?/15
问题6如何通过生活中的事物理解音乐的节奏?/17
问题7为什么说节奏活动是幼儿园音乐教育的重要内容?/18
问题8为什么说感受稳定拍是幼儿节奏能力培养的起点?/20
问题9如何让幼儿从感受稳定拍感进入到感知节奏?/25
问题10什么叫固定节奏型?/31
问题11如何进行休止拍的练习?/32
问题12幼儿阶段可以做多声部的节奏配合吗?/34
问题13如何帮助幼儿感知二拍子和三拍子音乐?/38
问题14幼儿阶段可以学习节奏符号吗?/42
问题15幼儿节奏能力的培养还有哪些方面的内容?/46
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