图书 | 初中教案与作业设计 数学·8年级(下) 配BS |
内容 | 内容推荐 本书特点:重点难点——以全新的方式突出重点,突破难点;教法学法——为师生提供教与学新的指导与方法;互动授课——突出创新,侧重合作与交流的培养;课时作业——及时地巩固新知,合理地完成训练;教学反思——提供全新的,个性的思想交流平台;导学方案——鼓励学生选择一种全新的提升方式;资料链接——涵盖的内容丰富、新颖且实用性强。 目录 第一章三角形的证明 1等腰三角形 第一课时作业设计 第二课时作业设计 第三课时作业设计 第四课时作业设计 2直角三角形 第一课时作业设计 第二课时作业设计 3线段的垂直平分线 第一课时作业设计 第二课时作业设计 4角平分线 第一课时作业设计 第二课时作业设计 …… |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 初中教案与作业设计 数学·8年级(下) 配BS |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 谢鼓平 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 新疆青少年出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787537164351 |
开本 | 16开 |
页数 | 304 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 510000 |
出版时间 | 2009-04-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2019-05-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
图书小类 | |
重量 | |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633 |
丛书名 | |
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印次 | 20 |
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