图书 | 儿童多动症早期识别与康复指导 |
内容 | 内容推荐 本书分为病例篇、检查篇、康复篇三部分。病例篇选取10个不同类型多动症的真实临床病例,结合每个病例导入知识点和案例分析。检查篇包括检查性交谈及行为观察、实验室及辅助检查、多动症相关评定及其他共患病的相关评估与测试。康复篇包括药物治疗(中枢神经兴奋剂等的药物治疗)、非药物治疗(行为治疗、家长培训、学校干预、组织技能训练等)、共患病治疗(共患抽动障碍、共患学习障碍等)。本科普书适合多动症患儿家长、康复从业人员及一般大众阅读。 目录 病例篇 一 孩子经常分心 二 孩子上课容易走神 三 孩子不能长时间安坐 四 孩子总是发脾气 五 孩子多动、社交互动差 六 孩子多动、语言表达差 七 孩子学习成绩差 八 孩子规则性差、有眨眼伴清嗓子动作 九 孩子注意力不集中、不愿上学 检查篇 一 一般检查 二 多动症相关评定 三 其他共患病的相关评定 治疗与康复篇 一 药物治疗 二 非药物治疗 三 多动症其患病的治疗 参考文献 |
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书名 | 儿童多动症早期识别与康复指导 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 段桂琴,汤有才,李哲 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 郑州大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787564598495 |
开本 | 16开 |
页数 | 120 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 126000 |
出版时间 | 2023-09-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2024-05-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
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发行模式 | 实体书 |
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连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
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中图分类号 | R748 |
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