本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全

本书是根据汽车维修行业职业需求、汽车维修类技能高考大纲以及职业技能等级证书鉴定标准组织编写的，遵循“行动导向、任务引领、学做结合、理实一体”的原则进行设计，内容包括制图基本知识，投影作图，零件图、装配图的识读，汽车运行材料的认知，汽车常用机械传动的认知，销、键、螺纹连接的认知。
本书具有项目承载、任务引领、行动导向的特征，突出职业能力的培养，内容对接岗位要求，融入职业技能等级证书考核的内容，实施探究式、分层合作等多种教学方法，促进学生自主学习，着力提升学生发现问题和解决问题的能力，注重过程性考核与结果性考核有机结合。本书的内容结构、呈现方式符合职业院校学生的年龄特征。为方便教学，本书配有电子课件、电子教案、习题答案和视频动画等资源。
本书既可作为职业教育汽车类专业基础课教学用书，也可作为技能高考复习用书。

目录
前言
项目一制图基本知识
任务一绘图工具的使用
任务二国家标准的基本规定
项目二投影作图
任务一三视图的识读
任务二基本体的绘制
任务三轴测图的识读
任务四组合体的识读
项目三零件图、装配图的识读
任务一零件图的识读
任务二装配图的识读
项目四汽车运行材料的认知
任务一汽车常用燃料的认知
任务二汽车润滑油料的认知
任务三汽车工作液的认知
项目五汽车常用机械传动的认知
任务一带传动的认知
任务二链传动的认知
任务三齿轮传动的认知
项目六销、键、螺纹连接的认知
任务一销连接的认知
任务二键连接的认知
任务三螺纹连接的认知
参考文献