本书基于对音乐教育的特征与功能、音乐教学的原则与方法、音乐教育多元化的意义等相关知识的梳理阐读，分别从教学内容、教学模式、教学策略三个方面研究多元化视角下的音乐教育工作体系，通过分析音乐教学中的数字化教学资源，深讨音乐教学中信息化教学手段的实施方法与网络化教学方式的应用策略，并积极探索多元化视角下的音乐教育教学创新实践。本书注重理论联系实际，兼具专业性和可读性，可供音乐教育教学领域的研究学者和一线工作者使用。

第一章音乐教育教学的理论支撑
第一节音乐教育的特征与功能
第二节音乐教学的原则与方法
第三节音乐教育多元化的意义
第二章多元化视角下音乐教育的内容
第一节音乐教育的主体与过程分析
第二节音乐教育的多元化教学内容
第三节多元文化音乐教育及其开展
第三章多元化视角下音乐教育的模式
第一节音乐教育与教学的专业实践模式
第二节多元化视角下音乐教育模式的改革
第三节多元化视角下音乐教育模式的融合
第四章多元化视角下音乐教育教学策略
第一节多元智能结构下的音乐教育教学
第二节生态观视角下的音乐教育及审美
第三节音乐教育与多元音乐文化传承策略
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