\t本书是上海市奉贤区洪庙小学从学生成长出发，致力于校本课程建设的丰硕成果，对主题式综合活动课程进行了系统架构，为目前同类书籍所鲜见。



\t“小蜜蜂”综合活动课程根据“我与自己”“我与社会”“我与自然”三个维度建构课程框架，分为三个主题模块：“I成长主题式综合活动课程”“慧生活主题式综合活动课程”“法布尔主题式综合活动课程”，从一至五年级设置了48个主题。课程开发依托学校资源、家庭资源、乡土资源；通过有效的课程实施，引导学生对家庭生活、校园生活、家乡生活深入探究，从而树立起公民意识和社会责任感。尤其是厚实的教案，不仅*创，而且能为同行带来借鉴，不失为具有针对性、渐进性、丰富性的小学主题式综合活动课程的工具书。

  
\t序助推学校课程的特色化、品质化发展



\t“小蜜蜂”综合活动课程研制经纬



\t课程缘起



\t课程定位



\t课程特点



\t课程实施



\t“小蜜蜂”综合活动课程方案设计



\t方案价值



\t方案元素



\t方案特色



\t第一部分“I成长”主题式综合活动课程



\t导语



\t一年级(第一学期)



\t主题简释



\t身体好伙伴 第一周:口耳目显神通



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