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图书 基于"反思性学习"策略的高中数学教学设计
内容
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本书汇集了29篇高中数学的教学设计,内容出自台州市蒋荣清名师工作室近些年的研究。本书依据“反思性学习”策略(含数学解题反思、数学概念反思、数学思维发展反思等),按高中数学(必修、选修)教材,分成五辑——概念课、公式(定理)课、复习课、习题课、探究课,涉及“两平面的交线问题”“放缩法证明数列不等式”“函数的单调性”“对数的运算”“平面向量的取值范围”“函数的奇偶性”“余弦定理”等知识点的教学。
目录
第一辑概念课
三角函数的概念
函数的奇偶性
函数的概念(第一课时)
双曲线的简单几何性质
对数的概念(第一课时)
弧度制
椭圆及其标准方程(第一课时)
直线与圆的位置关系(第一课时)
直线的点斜式方程
随机抽样(第一课时)
有限样本空间与随机事件
第二辑公式(定理)课
诱导公式(第一课时)
余弦定理
正弦定理
第三辑复习课
……
标签
缩略图
书名 基于"反思性学习"策略的高中数学教学设计
副书名
原作名
作者 蒋荣清,丁君斌
译者
编者
绘者
出版社 宁波出版社
商品编码(ISBN) 9787552651393
开本 16开
页数 204
版次 1
装订
字数 280000
出版时间 2024-03-01
首版时间
印刷时间 2024-03-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G633.602
丛书名
印张
印次 1
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
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配角
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更新时间:2025/5/8 4:07:35