本书共十一章，第一章为认知现代教育技术。主要概说国内外教育信息化发展现状，探讨教师应具备的IT(infonnation technology，信息技术）能力知识结构。第二章为利用信息化教学资源。主要概述信息化教学资源，介绍信息化教学资源数据库、学习资源检素工具和网络化教学资源，探讨不同网络化教学资源及其获取方法，简述如何利用社交媒体工具捕捉教学资源。第三章为数字化教学环境，主要概说信息化的教学环境，介绍交互式电子白板、思维导图、互联网技术、虚拟现实技术、智能手机、平板电脑、人工智能、数字校园、智慧校园、智慧教室、微格教室、教育大数据技术和场馆技术等教学媒体与环境。第四章为游泳与数字化教学，介绍了游泳项目和初级训练的数字化教学模式。第五章为游泳的信息化教学设计。主要概说教学设计的理论基础、过程模型及基本流程，探讨信息化教学设计及过程模式。第六章至第十章具体说明不用游泳与数字化教学。第十一章则对不同数字化技术在游泳中的应用做出了介绍。

第一章对现代教育技术的正确认知
第一节现代教育技术相关知识
一、现代教育技术的概念
二、现代教育技术的作用
三、现代教育技术教学模式
第二节现代教育技术学习方法
一、翻转课堂
二、微课学习
三、混合学习
第三节数字化教学环境
一、校园网络
二、多媒体教室
三、多媒体网络教室
四、智慧教室
五、微格教学系统
第二章游泳与现代化信息技术
第一节游泳的起源与发展
第二节游泳的意义
一、提高身体机能
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