智能机器人课程是人工智能教育体系的一个重要部分，学生对智能机器人的开发实践充满了兴趣和好奇，因此，从未来人才培养的视角，高度认识智能机器人课程的意义和价值，落实课程的开发与实践，是提前布局人工智能创新人才培养、推动教育强国战略实施的一个重要环节。本书从课程介绍、课程规划入手，结合学生适应性学习、进阶型学习、综合实践三个不同的认知阶段，遵循从感知到应用、从实践创新到价值承载的过程，设计不同的项目，强调项目的全局观、设计观和价值观，形成跨越整合、学用相济、以动促思的课程设计脉络。此书凝结了著者多年课程开发实践与教学经验，也给一线教师提供了开发思路。

1 智能机器人课程概述1.1 智能机器人课程的现状与问题1.2 智能机器人课程的设计与规划2 基础项目设计示例2.1 让机器人动起来2.2 机械爪设计2.3 物块位置检测2.4 物块颜色识别2.5 物块检测抓放2.6 巡线行驶3 进阶项目设计示例3.1 AI 智能物流3.2 减速带识别3.3 伦理挑战4 综合项目设计示例4.1 巡线赛车4.2 创意机器人巡逻赛项目4.3 推杯机器人附录后记