本书所包含的内容充分展示了工作室的成员们展示了在主持人邹金凤老师的带领下，进行专业理论学习，多层次开展课例研究，切实解诀教育教学中的实际问题，提高课堂教学效率的丰硕成果。本书也从多方面展示了一个团队的教学教研能力，具有很强的实用性可操作性以及很好的借鉴作用。

上篇 教学论文及应用
用诵读培养小学生学习文言文的兴趣/邹金凤
浅谈现代信息技术在朗读教学中的应用/邹金凤
信息技术环境下片段作文教学初探/邹金凤
小学生片段作文教学之我见/邹金凤
浅谈小学古诗词的“三意”教学/邹金凤
让学生的习作“有米下锅”/邹金凤
在小学语文课堂中渗透心理健康教育/邹金凤
在拼音教学中提高学生的语文素养/宋志华
讲汉字故事，强文化自信，育时代新人/何玉兰
浅谈小学“互联网+课外阅读”教学新模式/冯桂芳
浅谈小学作文评语的有效性/陈锐
浅谈小组合作在小学高年级语文教学中的运用/黎丽风
巧用表格，提高语文教学效率/郑学海
如何培养学生的写作兴趣和树立学生写作的信心/邹群嫌
小学生语文核心素养培养“三部曲”/吴金喜
小学语文教学要传递正能量/刘华莲
浅谈新课标下课堂教学的现状与对策/李坤荣
信息技术在语文学科教学中的应用/黄文华
优秀传统诗歌因小组团体共学焕发异样光彩/黎丽风
在小学语文教学中培养自主阅读能力/董燕仪
在语文教学中渗透传统文化教育/何丽燕
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