高等学校的教学管理改革涉及到高校工作的各个方面，是一个复杂的系统工程，随着高等教育的不断发展，现有的教学管理工作已经无法接近适应素质教育的需要，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》赋予了新时期教学管理的时代特征和新的内涵。因此，高校需要认识到教学管理的繁重性与复杂性特点，结合自身实际情况，积极开展管理创新。本书立足国内，从历史和现实的角度，首先探讨了新时期教学管理思想和高校教学管理的相关概念、内涵、发展历程、理论基础等问题，并在此基础上，从教学管理模式，教学管理机制，以及高校教学管理信息化方面探讨新时期高校教学管理创新的思路和对策。

绪论
第一章高校教学管理改革概述
第一节高校教学管理概述
第二节高校教学管理改革研究综述
第三节高校教学管理改革的理论基础
第四节高校教学管理的问题和改革创新策略
第二章新时期高校教学管理模式创新
第一节教学管理模式概念
第二节根据理论基础分类的高校教学管理模式
第三节根据国别地域特点分类的高校教学管理模式
第四节根据实践方式分类的高校教学管理模式比较
第五节高校教学管理模式创新
第三章高校教学管理机制创新
第一节高校教学管理机制概述
第二节高校教学管理运行机制创新
第三节高校教学管理决策机制
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