此书汇集了国际上的理论和实证研究，书中不同的章节通过强调社会学、心理学、组织管理、职业教育与培训的视角，将关于人力资源开发、技能形成和职业发展的讨论与个人工作承诺和职业取向之间的讨论联系起来。在这个意义上，本书从跨学科的国际视角提出了一个新的研究领域。

本书是关于工作与职业身份认同的优秀著作，由来自英国华威大学和德国不来梅大学的艾伦·布朗、西蒙娜·基帕尔、菲利克斯·劳耐尔主编，由国内学者曲艳娜、陈玥翻译。本书汇集了关于工作与职业身份的国际理论和实证研究，详细讨论了在现代工作过程和劳动力市场灵活性条件下的工作身份形成过程的连续性和变化性，以及现代制造和服务组织的工作流程越来越依赖于负责任和有能力的员工等论题。研究特别发现，员工是否能够承担新的责任和掌握复杂的工作情况，一方面取决于他们的技能和所接受的培训；另一方面，还需要员工认同他们所做的，以及他们对工作和任务的投入表现。书稿从社会学、心理学、组织管理和职业教育多个角度，将技能形成、人力资源开发和职业认同与个人的工作承诺和职业导向联系起来，提拱了一种以跨学科和国际方法为基点的新研究视角。全书分为四个部分，共十四章，约34万字。第一部分从不同的理论和实证角度介绍了与工作相关的身份有哪些主要观点和概念，设计出职业身份概念化的不同研究方法并探究它们对特定社会群体的意义。第二部分聚焦个人身份与工作、就业之间的动态关系，提供了一些运用工业社会学和工作心理学开展实证调查研究的案例。第三部分提供了关于职业和专业身份形成与工作承诺和组织承诺之间存在关联的理论及实证研究。第四部分讨论了个人如何通过组织和体制机制积极塑造职业身份。