《东方杂志》创刊于1904年，号称"民国十大善本"之一、"历史的忠实记录者"。本书通过梳理《东方杂志》中关于教育改革的内容，整体考量相关新间的数量、篇幅、内容、栏目等，并结合日记、回忆录等第一手史料，运用历史学、传播学、教育学等多学科理论与方法深入探讨清末教育改革，反映在政权交替和思想激荡的时代背景下社会各界倡导发展新式教育、振兴民族的心声；从舆论媒体的角度对教育改革的状况及其成因进行梳理分析，突出在特殊历史条件下、特殊区域内，传媒对国家政策的监督、评议以及如何通过舆论来反映知识分子的政治主张。

绪论
一、选题缘由及意义
二、时段界定
三、学术史回顾
四、研究思路与主要内容
五、学术创新与不足
第一章《东方杂志》关注清末教育改革的背景及栏目
一、《东方杂志》的创办
二、《东方杂志》关注清末教育改革的背景
三、《东方杂志》报道清末教育的主要栏目及篇幅
第二章《东方杂志》报道清末教育改革的特点
一、突出"补助教育"功能
二、发挥教科书等广告的传播功能
三、重视国外教育状况的展示
四、注重发挥国内教育实践"启导"作用
第三章《东方杂志》对教育改革若干焦点问题的关注
一、废科举后开办新式学堂的问题
……