清华大学艺术与科学融合系列。
清华大学艺术与科学研究中心设计战略与原型创新研究所所长蒋红斌新作。
本书从工业设计的角度，汇合社会文化、产业势能、人才培养，以及组织形态等因素，以跨界交流的学术形式，系统地分析与分享了来自企业与院校有关艺科融合和设计创新的思考与研究成果。

本书以当今设计产业发展的现实问题和设计教育的社会要求为背景，联系未来中国产业发展的目标与战略要求，从工业设计的角度，汇合社会文化、产业势能、人才培养，以及组织形态等因素，以跨界交流的学术形式，系统地分析与分享了来自企业与院校有关艺科融合和设计创新的思考与研究成果，以期为中国设计的高质量发展贡献力量。
本书适合关心设计创新赋能产业发展与社会发展的相关政策制定者、研究者、设计师、设计管理者以及广大设计专业师生阅读参考。

前言
01理念与思考
当事·当代·当今：中国与世界的艺科融合设计思潮
001 按语
002 柳冠中：中国工业设计的发展方略——设计逻辑是认知“中国方案”的创新思维方式
024 方晓风：设计竞争进阶——信息的意义与呈现
02实践与探索
品味·品质·品格：具有社会价值的艺科融合设计实践
061 按语
062 主题 1：设计与社会创新——产业升级与企业战略
063 大信家居的设计发展战略
073 传音的跨文化设计趋势研究
082 装配式家具的设计实践与思考
099 中国文创产品创新实践
110 文化与园区的融合发展
120 主题 2：设计与乡村振兴——乡村创新教育与设计的艺科融合
121 践行乡村创新教育与弘扬乡村工匠精神
136 共创设计振兴乡村的实践探索
143 乡村创新教育新范式
146 手工与设计素养的培育
156 主题 3：设计与教学研究——设计研究与教学实践
157 艺科融合的设计研究与方式创新
170 跨文化背景下的青年时尚观念与设计趋势研究
176 多元文化影响下的东南亚设计新趋势研究
03展陈与交流
观察·体察·洞察：关注实践的艺科融合设计思维
187 按语
188 “造型基础设计”课程成果展示
202 “科技与设计”竞赛成果展示
213 非物质文化遗产与乡村创新教育成果展示
232 清美实验教学工作室探访
238 宝马工厂参观
243 中国工业博物馆参观
248 中科院金属研究所走访
252 教师与学生的总结
265 后记
267 致谢