本书紧扣药学相关专业本科教育的培养目标，注重理论性、逻辑性，以及实验的完整性和可操作性，以强化常规检验方法的训练、突出学生创新能力的培养为目的，在注重药物分析方法的研究和创新基础上，结合《中华人民共和国药典（2020 年版）》的方法，编写了 36 个不同类型的实验，同时加设药物分析设计性实验，拓宽学生思维，帮助学生针对自己感兴趣的药物提出创新的分析方案，并进行可行性分析和方法综合评价，以培养学生独立操作与积极创新的能力。

本教材由长期工作在药物分析教学与科研一线的教师及科研人员编写，以强化常规检验方法的训练、突出学生创新能力的培养为目的，根据《中华人民共和国药典（2020 年版）》对所选实验项目的药物分析内容进行了修改和调整，认真分析了方法之间的差异，以期帮助学生理解与时俱进的药物分析方法。 全书共 4 章，包括药物分析实验教学大纲与指导要点，以及药物分析实验的相关知识、基础训练实验、设计性实验。书中不仅介绍了药物分析作为应用型学科的具体内容（鉴别、检查和含量测定），还创新地根据所学药物分析知识启发学生进行设计性实验，以培养学生独立操作与积极创新的能力。 本教材阐释系统、图表简洁，兼具理论指导性和实际操作性，可作为国内本科或专科院校药学、药物制剂、制药工程、生物工程等专业开展药物分析相关实验的指导用书，也可供从事生产、科研和管理的药物分析技术人员借鉴参考。

目? 录第 1 章 药物分析实验教学大纲与指导要点 001 第一节 教学大纲 001 第二节 实验指导 003 第 2 章 药物分析实验的相关知识 009 第一节 药物分析实验概述 009 第二节 药物分析专业术语与规定 011 第三节 常用标准溶液的配制与标定 019 第四节 分析方法验证指导原则 025 第五节 分析天平与容量分析仪器 031 第六节 实验室安全卫生制度 037 第 3 章 基础训练实验 039 第一节 药物的鉴别实验 039 第二节 药物的杂质检查 049 第三节 药物的含量测定 063 第 4 章 设计性实验 088 第一节 物理常数测定设计 088 第二节 鉴别实验方法设计 089 第三节 杂质检查方法设计 090 第四节 含量测定方法设计 092 附录 A 化学药物质量标准建立的规范化过程技术指导原则（节选） 095 附录 B 化学药物杂质研究的技术指导原则（节选） 107 附录 C 化学药物残留溶剂研究的技术指导原则（节选） 118 参考文献 129

选填