本教材为“全国高等职业院校预防医学专业规划教材”之一，教材内容体现学科发展及卫生健康行业的需求，与时俱进。教材的知识和技能及时更新，符合新的法律法规和行业标准要求，以满足经济社会发展、产业升级对职业人才培养的需求。教材内容在遵循学科基本框架的基础上，根据行业专家分析的高职预防医学专业典型工作任务与职业能力，坚持精炼和实用的原则，对教材内容的侧重点进行选择。不仅可以为学生可持续发展奠定知识基础，而且符合高职高专学生技能培养的特点。同时，教材紧密对接执业医师（助理）资格考试大纲，增强学生的就业本领。教材编写兼顾理论性、实践性、拓展性，采用层层深入的模式，聚焦预防医学专业学生的职业核心知识，培养学生专业能力，拓展学生知识领域。具有系统性、层次性和实用性，使学生易学、易懂、易接受，又为教师根据实际情况进行调整留有空间。增加核心数字资源，围绕每章重点内容制作PPT；针对主要内容的知识点或典型案例（可融入思政元素）制作微课小视频，增加教材的实用性和趣味性，培养学生的职业素质，促进学生全面发展。根据需要可灵活增加相应的其他数字资源。

  
\t第一章绪论



\t第一节社会医学的定义、性质、内容和任务



\t一、社会医学的定义



\t二、社会医学的性质



\t三、社会医学的研究内容



\t四、社会医学的基本任务



\t第二节社会医学的发展历史



\t一、社会医学的初步发展



\t二、社会医学的创立与发展



\t三、我国社会医学的发展



\t第三节社会医学基本理论



\t一、确保卫生事业与社会发展相协调的观点



\t二、健康与社会经济发展双向作用的观点



\t三、生物、心理、社会健康的观点



\t四、卫生服务重点关注高危险性的观点



\t五、在疾病发生和防治中社会因素占主导作用的观点



\t六、全社会参与卫生工作的观点



\t第四节社会医学与相关学科的关系



\t一、预防医学



\t二、医学社会学



\t三、社区医学



\t四、卫生管理学



\t五、医学心理学



\t……