本书主要介绍了作者在担任班主任的26年中做好班级管理工作的策略，主要包括写作与班级管理相结合、陪伴学生成长、家访学生、尊重学生、传承励志精神、关注初中生心理特点、建设自我管理的班级。书中主要总结了班级管理中的七个策略：写作与班级管理相结合、陪伴学生成长、家访每一个学生、尊重每一个学生、传承励志精神、关注初中生心理特点、建设自我管理班级。书中总结的七个方面的内容的核心就是热爱班级、热爱学生，和学生一起建设温暖的班级，给予学生成长的力量。

第一章 家访全班，与家长成为一生的朋友
一、家访全班的目的
二、家访全班需注意的事项
三、用心写好家访笔记
四、和家长一起学习家庭教育
第二章 陪伴成长，打造很优秀的班级
一、陪伴学生成长的目的
二、陪伴学生成长的策略
第三章 爱加尊重，呵护每一名学生成长
一、爱学生、尊重学生，是班级管理的前提
二、尊重学生，温暖学生的成长
三、民主管理，建设和谐的班级
第四章 初中生教育工作技巧
一、初中生的心理特点和教育技巧
二、初中生的人际关系特点和教育技巧
三、防治校园欺凌，呵护学生心理健康
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