为了引导和帮助学生扣好人生的粒扣子，厦门一中政治教研组汇集全组教师之力，深入分析初高中教材结构和内容，遵循学生认知发展规律和思维能力水平，精选初高中教材中都有涉及到的政治与法治的相关内容，通过“中国故事—探究任务—探究引路—实践导思导行”的逻辑脉络，充分挖掘中国故事素材，将课程知识点、学生困惑点、价值引领点三者有机结合，以讲故事的形式，让涵养家国情怀、展现中国治理智慧的精彩故事入脑入心，引导学生把爱国情、强国志、报国行融入新时代，努力做一个新时代的好公民。

章历史和人民的选择1
第二章中国共产党的先进性21
第三章坚持和加强党的全面领导40
第四章人民民主专政的社会主义国家60
第五章人民代表大会制度80
第六章我国的基本政治制度98
第七章治国理政的基本方式117
第八章法治中国建设134
第九章全面依法治国的基本要求158
第十章坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一177