“学前心理学”是学前教育专业学生必修的专业核心课程，也是我国幼儿园教师资格证考试中的必考模块，在学前教育专业课程体系中起着不可替代的作用。它帮助学生了解学前儿童心理发生时间、心理发展的一般趋势和特点、个体心理的差异及学前儿童心理在发展中容易出现的问题，并帮助学生掌握培养学前儿童良好心理的策略与方法。本教材共包括十二章内容。第一、二章介绍了学前心理学学科的基本知识以及学儿童心理发展的基本规律、特点、趋势及相关理论。接下来的第三章至十二章则从注意、感知觉、记忆、想象、言语、思维、情绪和情感、意志、个性及社会性等方面系统阐述了学前儿童心理发展的规律、基本特点及培养学前儿童心理发展的策略与方法。每章后还配套相应的练习题，使学生在掌握理论的同时能及时将理论加以巩固并运用，提升学习效果。

第一章学前心理学概述
第一节什么是学前心理学
第二节人的心理实质
第三节学前儿童心理发展的影响因素
第四节学前心理学的研究方法
第二章学前儿童心理发展的主要特征
第一节学前儿童心理发展阶段中的几个相关概念
第二节学前儿童心理发展的特点和趋势
第三节学前儿童各年龄段心理发展的主要特征
第三章学前儿童的注意
第一节注意的概述
第二节学前儿童的注意
第四章学前儿童的感觉和知觉
第一节感觉和知觉的概述
第二节学前儿童感觉和知觉的发展
第三节学前儿童观察力的发展与培养
第五章学前儿童的记忆
第一节记忆的概述
第二节学前儿童的记忆
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