◎作者是国家二级心理咨询师、心理数学导师、亲子关系导师，多年来用心专注于个体心理咨询和教育实践工作，尤擅长两性关系和亲子教育等方面咨询。◎没有不爱学习的孩子，只有不会引导的家长。作者认为，好的亲子关系能让家庭教育顺利实施，其的浸润式教养让孩子生发学习自驱力，事半功倍。◎以自己的孩子和辅导过的孩子为例，通过大量案例解析点评，解读孩子学习过程中的难点、痛点，帮助孩子成为主动学习的人。◎整理作者多年来将心理辅导应用于教育的实践经验，总结出家长促使孩子变成学霸的步骤，及在每个步骤家长要做的事情以及具体的指导方法和注意事项。◎结合诸多实例，解读和指导在孩子成长的重要时期，家长需要关注的重点和孩子能力提升训练方法。◎以孩子能够轻松愉快、热爱学习的状态为目标，以的学习状态四象限分类法，并辅以心理训练小游戏，重塑父母的教育常识！◎让家长了解在孩子不同状态下，如何科学地提升孩子自学能力、耐力、专注力等学习能力，如何解读和解决孩子学习中遇到的各种问题、如何进行情绪管理等。

如何做，孩子才能爱学习呢？ 关键在于你所做的一切是为了他日后的幸福，而不只是着眼于学习成绩的提升。 王艳梅老师为儿子小文所做的一切告诉我们，如果父母有觉悟、有办法，即便是一个起点“很低”的孩子，日后仍然可以成为一名爱学习、爱生活的市级“三好学生”，升入“985”高校，最后考入常青藤盟校。 小文在幼儿园和小学时可以称得上“坏典型”，他是批评名单上的常客；老师有时得让他站在桌子边听讲，课才能上下去；为了治愈抽动症，他喝了三年中药。但作为母亲的王艳梅始终不曾放弃，更不曾有一点点的厌弃和抱怨，而是始终暖如春风，坚定地执行自己的教育法则。她激励家长们：如果我的孩子都可以做到，你的孩子也一定可以。 如今，她用专业的心理学知识与经验，把教育儿子的经历，以及为其他孩子做咨询的经历，总结出一套行之有效的方法，并进行了升级。它高度契合当下社会的教育实际，可为家长提供实用性指导。

目录第一部分 父母的认知，决定孩子的高度第一章 越急于求成越不成第一节 平和的你，是孩子优选的起跑线第二节 拥有生活的甜，才吃得下学习的苦第三节 只有方法对了，结果才不会背离初衷第二章 功夫用在无声无息处，高明的教育是浸润式教养第一节 功能缺损的家庭对孩子学习的影响第二节 你的家庭系统运作正常吗第三节 教养方式决定孩子一生第四节 浸润式教养变分歧为助力第五节 浸润式教养法如何惩戒第二部分 如何推动不同状态的孩子进入稳定的成功期第一章 学习状态的四象限分类法第一节 对号入座，判断你的孩子在哪个象限第二节 无论学习状态如何，做孩子永远的“加油站”第二章 闲置期：锚定重复力第一节 学习的内核是重复第二节 聪明但不好好学的圈套第三节 摸清影响勤奋的心理根源与因素第四节 引导孩子勤奋的“魔法碎碎念”第五节 用浸润式教养法全面提升学习兴趣第三章 淬炼期：夯实学习力第一节 明明很勤奋，为什么成绩不行第二节 充分了解并解决孩子学习中存在的困难第三节 淬炼期如何保持学习兴趣第四节 四种核心能力，帮助孩子全面提升第四章 成功期：保持谦谨第一节 成功期亦是变动期第二节 父母是语文学科的第一助力第三节 父母的执行力，决定孩子的数学基本功第五章 待定期：谨防成绩滑落及滑落后的心理问题第一节 待定期实则等同闲置期第二节 警惕孩子成绩滑落后的心理问题第三部分 浸润式教养法之家长行动指南第一章 从量变到质变，在浸润中实现突破第二章 和孩子一起成长第一节 浸润式养育，更需要耐心与注意第二节 打通“听到—认同—做到”之间的通道第三节 在日常浸润中化解大考的焦虑第三章 消除孩子学习中的“一票否决”式因素第一节 帮助孩子建立合理的自我定位第二节 万万不可小觑学校的人际关系