本书是著名作家谭旭东《语文教育小论》的修订再版，初版为海豚出版社2017年版。作者在初版的基础上，对所收录的文章做了整体修改和润色，删掉了不太重要的篇什，新增了一些文章，整理成了这本新的有关语文教育的书稿。该书是一本非常接地气的语文教育教学研究著作，既有对语文本体的思考，也有对语文教育教学的现实的、理性的思考，提出了中小学诗教的方法与建议，还有对阅读与作文教学的看法。他满怀对语文教育和祖国未来一代的爱与希望，与一线教师对话，提出肯綮的教学建议。文字精练，语言亲切随和，可以看出，作者的理论与观点都立足于语文教育教学实践，总结了作者多年儿童文学、语文教育与儿童阅读推广的经验，同时，也接通了现代语文与童心世界，对一线语文教师具有启迪与引领。

第一辑 语文教育小论
语文教育有两个抓手
语文教育文化价值错位
语文教育不能忽视的几个问题
儿童文学与语文教育的关联
第二辑 语文教学小论
语文学习三步
语文课的几个概念的思考
文体教学是语文教学的重点
教师如何提高儿童文学素养
我对语文课和阅读课的理解
谈谈语文教学、阅读课与课本剧
对传统文化阅读与教学的思考
以“中国儿童阅读提升计划”引领语文教与学
阅读是各学科教与学的基础
如何理解并做好整本书阅读
阅读课该怎样上
谈谈统编版小学语文教材的教与学
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