| 图书 | 基于核心素养的高中化学教学策略 |
| 内容 | 内容推荐 随着教育体制的改革、新课程标准的深入实施,我国高中课堂教学得到怆创新发展,大量的新型教学模式应运而生,大大提高了高中教学质量。新形势下,基于学科核心素养下的高中化学教学还存在诸多问题亟待解决。本书从高中化学教学基本理论入手,探时了基于化学学科核心素养下的高中化学有效教学策略、课堂教学模式、课堂教学设计等,并在此基础上提出了基于化学学科核心素养下的高中化学教师教学能力的提升方法。本书适合高中化学教师参考阅读。 目录 第一章化学学科核心素养概论 第一节化学学科核心素养的提出背景 第二节化学核心素养的内涵与认识 第三节化学学科核心素养的教学评价 第四节化学学科核心素养和课程目标 第二章高中化学教学理论 第一节指导高中化学教学的基础理论 第二节高中化学教学特征与教学原则 第三节高中化学教学过程与教学方法 第三章基于化学学科核心素养下的高中化学有效教学策略 第一节基于化学学科核心素养下实施有效教学的基本观点 第二节基于化学学科核心素养下有效教学的展开与标志 第三节基于化学学科核心素养下创设真实问题情境 第四节基于化学学科核心素养下课堂有效教学的路径探究 第四章基于化学学科核心素养下的高中化学课堂教学模式 第一节“任务驱动法”教学模式 …… |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 基于核心素养的高中化学教学策略 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 黄静 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 电子科技大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787577006062 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 208 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 226000 |
| 出版时间 | 2023-10-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2024-04-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
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| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
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| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G633.82 |
| 丛书名 | |
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| 印次 | 1 |
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