这是一本有关基于核心素养的初中语文教学探索的学术专著。本书首先介绍义务教育新课程修订的要点与核心，从义务教育新课程标准的教育学意义、修订的要点、义务教育新课程语文标准变化及核行阐述。在此基础上，引出对初中语文课程核心素养的解读括对核心素养的概述、核心素养四个方面的关系的论述以及对初中语文培养学生核心素行探究，一步探究初中语文课堂教学、初中语文教学方法及教学中对学生思维能力的培养。针对中提出的学群这一重要概念，书中行概念阐释和实践探究。对于学的变革，则是从初中语文境教学、探究性学本书阅读和现代信息技术在语文教学中的应用个四方行阐述。在本书的后，还对基于核心素养的初中语文教师的专业发展作了简要分析，为教师专业发展提供参考之，本书根据义务教育课程方案和课程标注的重要内容，结合多年的初中语文教学实践行思考和探索，以期对从事初中语文教学相关专业的工作者、学者以及爱好者有研究参考的价值。

前言
第一章义务教育新课程标准修订的要点与核心
第一节义务教育新课程标准的教育学意义及修订要点
第二节义务教育新课程语文标准变化及核心
第二章初中语文课程核心素养解读
第一节核心素养概述
第二节初中语文课程核心素养的四个方面
第三节初中语文培养学生核心素养的路径
第四节初中语文培养学生核心素养的建议
第三章初中语文课堂教学
第一节语文知识教学
第二节语文综合性学习
第三节语文学法指导
第四章初中语文教学方法
第一节初中语文阅读教学
第二节初中语文写作教学
第三节初中语文口语交际教学
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