文学是灵魂的叙事，人心的呢喃。由俞莉编著的《潮湿的春天》是“深圳新锐小说文库”系列其中一本。这些小说的内容丰富，故事精彩，情节感人，发人深省，回味无穷。本书包含了《我们的前世今生》、《潮湿的春天》、《无病呻吟》、《譬如朝露》、《新生》、《阿姨》、《幸运草》等文章。

深圳青年作家俞莉中短篇小说集。本书收录了《潮湿的春天》等共12个中短篇小说，大多是近些年发表的新作。题材涉及婚姻家庭、爱情、亲子教育等方面。小说贴近生活，关注当下，可读性较强。作品具有充沛的情感，通过一个个具体鲜活的人物，来反映小时代背景下，人的命运处境、困惑和挣扎，表现出独特的经验和发现。

潮湿的春天

剖心

宝贝

我们的前世今生

无病呻吟

阿姨

幸运草

譬如朝露

老板

新生

聚会

莲花

相关评价

后记

潮湿的春天

1

刘诗诗什么时候从教室里离开的，谁也没在意。大家都在安静地晚修，白亮的节能灯下，36张桌椅，每张小桌上都堆放着厚厚的一摞书本，问或还夹有笔筒、水杯和小茶叶罐等常备物什，留出的空间只够容一颗头颅。抽屉里也溢满了书和文具。教室很大，对于只有36人的小班来说显得有些阔绰。前后各有一台柜式空调，眼下是三月，空调还没派上用场。左右墙壁上分别对称挂着几幅楷书写就的励志帖——“不问耕耘，但问收获，天道酬勤”“滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时”“造物之前，必先造人”“与其临渊羡鱼，不如退而结网”。米色条纹布窗帘半拉着，靠过道的那一面墙有一排三合板木头柜，每人一格，放着各自的书本资料以及属于自己的杂物。日光灯静静地照着，仔细聆听，有笔落在纸上细微的沙沙声，有翻书的摩擦声，有苦思冥想的叹息声，有吞咽唾液的喉咙滚动声，有做完一道难题如释重负的呼吸声……这些声音交织在一起，更凸显出教室的安静。不愧是火箭班的孩子！

在这个班，你见不到交头接耳，见不到躲在抽屉里偷偷读小说、玩手机的现象，也不会有不学习，眼睛痴傻地盯着窗外，与你碰个正着的令人生气的景象。

班主任冯贞屏老师每每经过自己班门口，打心眼里就高兴，她觉得这些埋头学习的孩子太可爱了，她爱他们！教了快30年的书，像她这样的年龄，还当班主任的，学校已经找不出第二个。快退休的老师一般都能享受到特殊照顾，少教一个班，少带点课，或者去图书馆资料室等闲职能部门，享享清福。但冯老师从不觉得自己老，学校领导也不觉得她老，高一刚组建火箭班时，曹校长钦点冯老师为这个班的班主任。“我希望你能为自己的职业生涯画上一个完美的句号。”曹校长是重托。冯老师是不辱使命。

冯老师是木棉中学出了名的拼命三郎，她40岁从湖南到深圳，之前已成绩卓著：学科带头人，全国教育系统劳模，职务上做到校党委书记。她到深圳属于特招，一年就解决了户口，第一届高考，她带的班级出现了全市最高分，数学平均成绩跃居全市第二，这在木棉中学历史上是绝无仅有的。木棉中学不是深圳名校，总在二流堆里徘徊，生源基本都是人家挑剩的。能冒出一个全市前列，木棉中学大大红了一把，冯老师因此而荣获当年的高考先进个人。一开始有人认为她碰巧，后来实践证明，她所带的每一个班，平均成绩每次都要甩平行班好多。大家无话可说了。不服不行，她是真干出来的，大家看在眼里，你能像她那样起早贪黑？一天到晚做题，钻研，一丝不苟，给学生的作业从来也都是精挑细选，绝不是网上随便找来下载剪切复制粘贴拼凑而成；你能像她那样，每天除了几小时的睡眠，其余大部分时间都泡在学校，泡在班级？乐此不疲地给孩子们辅导讲解，处理他们遇到的各种问题？

有记者采访她时，曾问，“您不觉得累和苦吗？”冯老师笑道，“其实哪个人愿意自找苦吃啊，只是我一点不觉得苦罢了，我喜欢和孩子们在一起。”老师们最佩服她的就是这个。怎么没有职业倦怠感呢？日复一日的教学，改不完的试卷，做不完的题，各式各样的学生，层出不穷的问题，烦人的家长，比不完的升学率……

冯老师不是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她是百炼化成绕指柔，真心实意地爱这个职业，爱她的学生。

今天的晚修，是化学小杨老师看班，他跟学生一样趴在讲台上认真做题。冯老师在办公室备完课，准备好第二天要发给学生的作业，已经8点半了，从早上6点半来学校到现在，14个小时过去了。她直起身，揉揉僵硬的老腰，收拾好要带回家的东西，准备一会儿搭乘学校9点20的班车回家。她没买车，年纪大了，不学车了。回去之前，照例去班上看一眼。学生都在安安静静地学习，冯老师一眼发现刘诗诗的位子空了，脑袋“嗡”地一下，脸色突变，立即走进去，弯腰问刘诗诗的邻桌陈然，她去哪儿了。陈然做梦一般睁大眼睛，她也不知道刘诗诗去哪儿了．好像出去有一会儿了。她以为是上厕所，怎么还没回呢？陈然说我去厕所看看。全班同学都醒过来了。陈然在厕所没有找到刘诗诗。小杨老师焦急地从讲台上走过来，搓着手。太大意了，怎么没有留意刘诗诗呢？她什么时候出去的？万一……大家都不敢联想。前两天刚出一个新闻，浙江的一名高三男生，在课堂里，好好地突然跑出去，冲到阳台跳了楼。这类消息最近听了不少，某市重点中学一开学，连续跳了两个。深圳不久前也闹出一起，一名男生因考试帮人作弊被老师发现，跳了下去……  

冯老师指挥几个班干分头去找。学校各个角落都有监控。

木棉中学今天晚上比平时热闹，高一年级召开家长会。报告厅还亮着灯，家长会从7点开始，到现在还没有结束。容纳千人的报告厅座位都坐满了，有的一个家庭还来了两个，篮球场上也站着零星的家长。领导讲话时间太长了，接下来还要分散到各班，估计不到晚上10点11点也收不了场。高一年级的家长是出了名的热情负责，他们成立了家委会，设有会长、秘书长、理事，除了协助老师处理学生问题，组织家长研讨交流，还轮流义务值班，每天晚上有一名家长来学校看守晚自习，让高一的老师分外感动，也更加不敢松懈。高一的势头这么好，冯老师颇有压力，她除了是火箭班的班主任之外，还是高二的年级长。其实高一家委会的做法，冯老师班早就走前头了。去年，她曾跟学校申请，以培优的方式让火箭班的学生周天来学校补课，上午各科老师轮流来辅导，下午家长轮流看班。这个举措得到大部分家长的拥护，双休时间太长了，学生在家效率不高，老师们既然都这么乐于付出，家长自然更责无旁贷。不过，这做法只坚持了一学期就停掉了，倒不是家长怕麻烦，也不是老师不愿意来——火箭班的老师都是精挑细选的，在铁人冯老师的带领下．个个都成了拼命三郎。歇掉的原因是一起突发事件。就是在那个暑假，一名高三学生在补课的头一天，突发心肌梗塞，不幸身亡。P1-3

序言

主编这套文库，是一种享受。

阅读十二位青年作家的作品，更是一种享受。

还有鼓舞。

边鼓边舞——兴奋！

十二位文学新锐，是从几十位符合条件的作家中推选出的，也许并不能代表深圳文学的高度，却能真切地感受到深圳文学滋养、生成的元气、生气、意气。有这三气在，新的高度是可以预见的——不仅是将来深圳文学的高度，也许还是将来中国文学的高度。

三十多年，能聚集如此整齐的文学集群——我实在不愿使用“新军”这个词，文学实在不是因为利益或信仰而生发的战争，文学群体也实在不是军事组织——也只有深圳能够。

我从来都认为，“文化沙漠”是对深圳的误判。面对这种误判，深圳以它包容开放的胸怀和着眼未来的视界，踏实、稳健地建设着自己的文化。来自五湖四海的深圳人，携带着他们各自的文化之根，就地栽培。移民，遗民，夷民，互不嫌弃，互不抵牾，欣然接纳，不拒杂交——深圳就是这么任性！养性之后的任性。现在完全可以说，深圳不仅是个经济奇迹，也创造了文化培育、积累和健康生长的奇迹。

文学是文化的组成部分，并处于文化最敏感、最精致的部位。深圳文学曾有过短暂的浮躁。浮躁是一种内在焦虑导致的精神和行为变形。很快，这种浮躁就成为浮云而升天，留下的是平稳的文学耕耘。而且，这种文学耕耘的主流是非职业的民间写作。本文库中的十二位小说新锐，都不是所谓的专业作家。仅凭这一点，不仅这十二位，整个深圳文学的生态，也可以是未来中国文学生态在当下的一个试水，或者说是一个示范也成。这就是深圳的见识。也是深圳的性格：有健康理性为根基的见识，就付诸行动，创造成果。

琛圳有“打工文学”“青春文学”“网络文学”，但以为这就是深圳文学的标志，也是一种误判——对深圳文学的误判，正如“文化沙漠”说对深圳的误判一样。每一位作家都是打工者；许多作家都可能以“打工者”作为他们的文学形象。每一位作家都有或有过青春期；过了青春期的作家也可能叙写“青春”。在互联网时代，每一位作家都不可能或很难拒绝网络，“网络文学”作为一种瞬间现象，已经成为过去时。深圳文学将不在所谓的“打工文学”“青春文学”“网络文学”等等标签的框定里打转。文学就是文学，不是别的。文学和“打工”“青春”“网络”遭遇，将是日常性的。深圳文学要的不是有形无义的标签，而是真正属于文学的品相。这品相既是深圳的，也是中国的、人类的。福克纳以一块“邮票大的地方”为文学地盘，写出了人类的精神境遇，以及充盈于胸的悲悯情怀。鲁迅以“未庄”为文学地盘，塑造出了可与堂吉诃德相媲美的人类精神形象。本丛书中的十二位作家，性格不同，文笔各异，却都有着不甘平庸的文学野心。他们守着深圳，一个现代与后现代并存、移民与遗民甚至夷民杂居、物质与精神厮杀、灵魂与肉体纠缠、解构与建构时刻都在发生的地盘上，文学野心能否成为文学现实，我不敢妄言，但深圳应该有着它足够的耐心，等待和期盼。

说得似乎高亢了点。那就降低调门，轻声说几句：由于先天性营养不足——比如，长期缺乏不断发展的自然科学和人文科学的后援与支持；比如，白话文写作至今也不足百年的实践，等等——从整体来说，中国的叙事文学，包括小说艺术的家底，并不丰厚。五千年中华文明固然伟大，但仅以此作为现代小说艺术的滋养，我以为是不够的，因为小说艺术要抵达的是整个人类。

鲁迅是清醒的：“过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经腐朽。我对于这腐朽有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚……”以汲取营养论，鲁迅是母奶和狼奶通吃的。正因为清醒，还在中国现代文学起步的时候，他的心血书写，创造了中国文学的高标。

精神荒芜，思想枯竭，是人的穷境，文学的死境。

在生命的关口，守住了人的底线，也就站在了人的高点。在文学的关口，守住了写作的底线，也就守住了文学的高地。

我愿以此与年轻的同道们共勉。

末了，还有几句说明：

本“文库”又称为“12＋1”，即十二位文学新锐的作品，并一本文学批评专著。相信批评专著能对十二位青年作家作品——或许还有深圳文学，有精到的解析。

本“文库”由邓一光先生提议，他和尹昌龙先生任总策划，由我担任主编。具体的联络、协调及编务工作，是由工作室的几个年轻朋友做的。

本“文库”的作家年龄均在四十五岁以下（含四十五岁）。吴君、盛可以诸位应在此列，因事先议定的原则，未进入本文库，是一个遗憾。

本“文库”由深圳市宣传文化基金全额资助，海天出版社独家出版发行。

为深圳文学祝福。

杨争光

2015年6月26日

深圳是个阳光和雨水都非常充沛的城市，在这里，植物长势汹涌，随便一个枝子便能成活。长得快，长得野，长得不甘寂寞，是这个城市生态给我最大的印象。不仅植物如此，深圳人也仿佛得此精髓，崇尚奋斗，竭力生长，敢于冒险，敢于成功。

二十年前，年轻的我初来这个城市，便不由分说被它俘获，这是一种异类的相吸，因为迥异于自己的气质，反显得格外迷人。

有很长时间，我不能适应这里的气候，漫长的一望无际的夏天，总令人生畏。那些比着长的不管不顾的嚣张植物都散发着咻咻的狠劲儿，靠近了要吓一跳。

在这欣欣向荣方兴未艾的热带土壤，我更像一株阴生的植物，适合在背光的地方安静缓慢地生长。

这或许也可以形容我的文学之路。

一晃二十年了，谈文学似乎是件令人不好意思的事。不是妄自菲薄，是真觉得没什么值得说出口的，不知从何说起。

这么多年下来，拉拉杂杂发表了一些文章，加起来的话也有厚厚一摞，可我知道，除了浪费国家的树木之外，没有啥实际意义。

悲哀在于，我居然还乐此不疲。在不为人知的角落里，自顾自埋头耕耘，辛勤地吸吮着一切可能的养分，努力让这株既不鲜艳又不靓丽的玩意儿存活下来……有时，从我的身上分离出另一个自己，站在高处，旁观着底下那个渺小笨拙又不自量力的人，在悲悯的同时不禁又有小小的感动。她可真带劲儿啊！

写作于我好像是一场自我的修行，自我的淬炼。如果说有意义，意义大概就在于此吧。

每每有作品发表出来，总有人夸我勤奋。“勤奋”是我得到的最多赞语。佩服那些才气滔滔的人，上天并没有给我这个天赋。先天不足，后天弥补。我乐于接受“勤奋”这个美誉，并以此来勉励自己。香港作家黄碧云似乎说过这样一句话，“哪里有什么天才，不过是热爱。”是的，不过是热爱。

我的职业是教师，但我其实并不擅长言说。教书之余，最大的乐趣是一卷在手，也并不喜欢喧闹。在人群之中，我会窘迫无措，口笨舌拙，反应迟钝。所以，写作是我最好的存在方式。从这个意义上来说，真是该感谢还能够写作。用一句流行的话来说，不是文学需要我，而是我需要文学。

尽管大一就发表过作品，真正的写作却是从深圳开始的，这个陌生的新城，粗粝、刚硬、缺少脉脉温情，同时又开阔、多元、包容，给予人充分的自由和实现梦想的可能。它总能带给我新鲜的经验和感受。当我第一次试教后，走在路上，听到稚嫩热情的“老师好”，那一刹那，竟然热泪盈眶，他城就这样变成我城。

这么多年，通过写作，不断丰盈生命，认识自我，也透视生活，人性的幽微和世界的广大，永远让人惊奇。

“生命不能没有信仰，信仰的对象也是生命的质量。”

“一般情况下，人做到什么样，文就写到什么样。”

这是我大学毕业纪念册上同学的留言，哲学系的同学总带点玄奥，我一直铭记在心。

希望写出好作品，这是立志写小说者应有的操守。也深知，一个人很难写出比他(她)本人更高的东西，这个期望可能永远也达不到。写作从来就不是一件轻松的事，但我还是愿意虔诚地前行，怀揣一颗圣徒般的心，一点一点地尽量接近心目中的美好。

感谢主编，感谢这套书的策划者工作者，感谢所有给我温暖和力量的人。

俞莉的小说，写得松弛自然，也很节制。语言利落，故事好，基本功扎实，品位纯正。她的作品通常都具有饱满的感情和充沛的元气，善于在平缓的不动声色的叙述下，记录下或伤痛或温暖的细节，一步步抵达人心深处，引起人触动共鸣和思考。爱情婚姻是女作家热爱的主题，俞莉也不例外，她擅长描写情感，手法细腻独到。近年来，写作视野不断扩大，对社会问题投入更多关注和思考，尤其是作者自身所在的教育行业，表现出一个作家的担当意识。

——邱华栋

俞莉小说成熟自然，优美得体，她不缺少表达的才能，有些地方相当出色，我认为她已具备冲击好作品的实力，也许就是等待一个机缘而已。

——曹征路

俞莉的小说大都从身边生活出发，带着女性特有的细腻温婉，即便她所憎恶的人事，也必定有更平和的观照，这就使她的文学世界与中国传统文学的柔美之感接通。情感世界之外烛照出的世态炎凉，也是娓娓道来，真挚、诚悫，还有一份从容。

——南翔

俞莉的小说像流水一样自然，她从来不炫技，但每篇小说都呈现出不同的姿态。俞莉小说中的人物涵盖了当今社会的各个阶层：教师、老板、白领、保安、保姆、打工妹，等等。读俞莉小说里的深圳，会让我不断联想到巴尔扎克笔下的巴黎，那种“外省人”和“都市人”的微妙冲突，时隔百年却愈演愈烈。读俞莉的小说，不要指望她会给你一个舒舒服服的故事，你要准备好和她的人物一道纠结、彷徨、焦虑。不过，在我看来，俞莉写得最好的小说，还是她的教育小说，她的文学富矿还是校园，在那里生活着与众不同的少年，他们的苦恼、反叛、挣扎都令人心悸，每每让人掩卷之后辗转反侧。我一直认为，俞莉在创作上还有很大的上升空间，不确定性让我们对她有更多期待。

——胡野秋

俞莉的教育题材小说是深圳文学三十年来取得的重要成就。她在语言上有特殊的禀赋，文字很透气，语感如雨后溪水般轻灵滑畅。她的行文方式，正如南方的植物，自然而然生长着，向四面八方漫延流淌着绿色。她的作品，给人一种薄阴天气里才有的舒适感。俞莉的许多教育题材小说，袒露了教育的沉疴痼疾，具有强烈的忧患意识和问题意识，它让人觉得沉重，让人感慨万端。

——蔡东