此套出版系列被命名为“课读经典”，有两重含义——首先是“经典”，但凡被本系列所收入的被解读的作品，必须是经典，或具有经典性，就是我们通常所说的“好书”。其次是“课读”，即采用“课”的形式对经典加以解读。当然，这里的课，并非高头讲章，也不全等同于老师“备课”的课。这里主要是借鉴了“课”的某种形式，如表述的通俗流畅，知识架构的系统性，对某一问题进行横向的迁移、拓展与纵向的探索等。“课读经典”系列主要面向中小学生群体，我们将分期、分批陆续推出新的品种，敬请关注。

本书为“课读经典”系列之一种，由在中学语文教育界广有影响的名家（梁衡、鲍鹏山、戴建业等）作序推荐。精选当代作家史铁生的十余篇经典作品，由复旦大学第二附属中学的语文教师柳旭进行课程化设计。全书分6课，由“史铁生及其人”“今天，我们为什么要读史铁生？”“爱是人类专享的救助”“人生的目的应是追求幸福”“《我的梦想》的三重境界：见自我，见天地，见众生”“带着与作者‘合著’的想法去读书”这6方面呈现经典作家史铁生及其作品。史铁生的散文富有生命哲理，他在生命的困境中不断探寻人生的终极意义，展现出了深远的精神追寻和对生命的温情热爱，始终照亮当代人的心灵。

第1课黑夜中的点灯人
我二十一岁那年
第2课今天，我们为什么要读史铁生？
病隙碎笔二（节选）
来到人间
第3课体悟亲情，感悟生命
合欢树
秋天的怀念
老海棠树
奶奶的星星（节选）
第4课人生的目的应是追求幸福
命若琴弦
好运设计
第5课《我的梦想》的三重境界：见自我，见天地，见众生
我的梦想
第6课带着与作者“合著”的想法去读书
我与地坛