本书致力于对那些通过公费师范教育政策，走上西部地区12个省、市、自治区教师岗位的教师群体，进行深入的口述史研究。旨在通过梳理该群体对自身家庭背景、学习经历、职业历程、父辈职业流动状况以及子辈未来规划的详尽叙述，捕捉他们对公费师范教育政策实施的真实感受与独特见解。并进一步探讨了该群体在教师职业中所面临的与普通师范生不同的机遇与挑战，以期为当前及未来的公费师范生培养以及定向师范教育政策的完善提供参考和建议。

绪论
第一节研究缘起
第二节概念界定
第三节研究综述
第四节研究方法与研究内容
第一章继承者：延续家族荣耀的幸运儿
春祺：学为人师行为世范，此生无悔入昆仑
刘霄云：整理与回顾一我的公费师范生之路
苏子月：当理想遇上现实，是否还能坚持初心
程诗津：新手公费师范教师向上流动的迷惘与期待
包翱翔：争做家乡基础教育的领航员
焦慕望：顺其自然，此生无悔——我的社会流动轨迹
第二章救赎者：照进坎坷命运的曦光
云笙：长·成—那个女孩的成长之路
古丽：是那一次的选择成就了现在的我
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