★ 全面助力教师成长：本书专为青年教师量身打造，涵盖从职业认知到教学评价的全流程指导，助力教师全方位提升专业素养，迅速站稳讲台。★ 理论与实践相结合：不仅提供深入的理论知识，更融入大量鲜活案例，帮助教师轻松理解、快速应用，实现专业成长的实效追求。

本书针对青年教师专业发展的特点与需要，从职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价8个方面进行了细致讲解，同时提供了大量鲜活生活的案例，助力青年教师成长。本书适用于广大中小学一线各学科教师参考使用。本书特色： 1．贴近教师需求。全国每年都新增大量新手教师，同时工作3—5年以内的教师也亟需提升专业素养站稳讲台，本书内容可直接提升教师专业素养，助于教师专业成长。 2．大量案例支持。本书在理论讲述中，加入了大量鲜活案例，帮助教师理解相关内容，易于教师接受。 3．讲练追求实效。每章内容中都设计了练习并且提供了参考答案，还提供了拓展阅读书目，有助于教师在实际操练和后续学习中不断提升，产生实际阅读效果。

目 录导? 论? 新教师的八项核心素养 / 1 第一章  ? 职业认知 / 5第一节  热爱教育事业 / 8 第二节  教师工作内容 / 22 第三节  教师基本职责 / 26 第四节  关注学生成长 / 31 第五节  从教的责任心 / 41 第二章  ? 心理素质 / 53 第一节  乐观自信 / 56 第二节  情绪调控 / 63 第三节  冷静应变 / 71 第三章  ? 仪表仪态 / 83 第一节  仪表得体 / 87 第二节  仪容整洁 / 95 第三节  仪态大方 / 98第四章  ? 言语表达 / 115 第一节  语言规范 / 118 第二节  恰当表达 / 123 第三节  善于交流 / 128 第五章  ? 思维品质 / 143 第一节  思维构成 / 146 第二节  思维运用 / 154 第三节  思维创新 / 158 第六章  ? 教学设计 / 169 第一节  教学设计的内容 / 172 第二节  教学活动的设计 / 208 第三节  教学方案的撰写 / 215 第七章  ? 教学实施 / 227 第一节  把握教学结构 / 232 第二节  准确讲授知识 / 250 第三节  运用恰当方法 / 258 第四节  用好教学工具 / 268 第五节  写好教学板书 / 274 第八章  ? 教学评价 / 285 第一节  学生评价 / 288 第二节  教学评价 / 296