阅读是一个民族精神发育和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。本选题在教育部基础教育课程教材发展中心发布的《中小学生阅读指导目录(2020年版)》中，挑选《唐诗三百首》《西游记》《朝花夕拾》《红岩》等35本适合青少年阅读的人文社科、文学、艺术、自然科学作品，通过介绍图书作者、创作背景、内容梗概和延伸阅读等栏目，进行导读，达到指导青少年“怎样读”好书，将人文教育与知识传授有机地结合在一起，让青少年收获高效、优质的阅读效果的目标。每篇文章有一首音频节目与之对应，音频分批在听书平台上线，方便青少年聆听。音频制作完成后立即出版同名音像制品。

人文社科
新中国刑法学的一部扛鼎之作——《中华人民共和国刑法的孕育诞生和发展完善》导读/02
砥砺奋进70年——《中华人民共和国简史(1949-2019)》导读/06
文学
品味经典，启迪智慧——《世说新语选译》导读/11
思接千载读故事，奇幻西游悟成长——《西游记》导读/15
品朝花之甜美，拾朝花之意蕴——《朝花夕拾》导读/19
多种眼光看孔子——《孔子的故事》导读/23
秀雅隽永的寻美之旅——《白洋淀纪事》导读/27
寓理论于谈天说地之中——《艺海拾贝》导读/31
追寻精神之旅——《我与地坛》导读/35
打开一扇智慧的窗——《伊索寓言》导读/39
灿烂的希腊文化——《希腊神话和传说》导读/43
走进高尔基离奇的童年生活——《童年》导读/47
自然科学
仰观天象，思接千载——《漫步中国星空》导读/52
问渠那得清如许？为有源头活水来——《十万个为什么》导读/56
艺术
识字体演变，赏书法魅力——《极简中国书法史》导读/61
京剧小百科全书——《京剧欣赏》导读/65