编辑推荐阅读本书，你将会学会：·如何设计具体的、有效的、有意义的学习目标和任务?·如何发挥学习目标的优势，配套与之相配的评估策略?·如何为差异化教学制定不同难度的学习目标?·如何按级别组建学习目标?·如何在学习目标体系内教学？

基于科学的研究成果和理论，本书强调通过遵循相关策略来设计和教授有效的学习目标。它概括了许多课堂实践背后的关键研究，并展示了如何通过逐步实施的实践策略来将其应用于教学中。罗伯特·J.马扎诺博士将理论转化为实践行动，详尽阐述了如何精心设计和有效教授学习目标，以及这样做会为学生带来的何种积极影响，他还为课堂教学提供了宝贵的建议。书中随附练习，旨在帮助教师读者检验自身对每个章节中教学实践的理解与掌握程度。本书既可作为个人学习的参考资料，也可作为团队进行专业学习发展的工具。

致谢
前言
第1章研究和理论
学习目标的维度
学习目标的类型
合作学习和非认知目标
沟通目标和提供反馈
将研究转化为课堂实践
第2章制定具体的学习目标和任务
两种目标下的思考
为学习目标设计任务
练习2.1学习目标与活动/任务
练习2.2陈述性知识与程序性知识
练习2.3将宽泛的陈述转化为学习目标
练习2.4为学习目标设计评估任务
第3章为差异化教学制定不同难度的学习目标
第1级：检索
第2级：理解
第3级：分析
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