《且行且思教语文》是一本关于小学语文教育的实践性著作，是作者扎根山区教育28年来潜心小学语文教学的经验总结，内容涉及语文教学、语文学习方法、教研教改、师生交流互动等，体现了作者对小学语文教学路径与智慧的思考。
《且行且思教语文》全书从“课题源于问题”“教研助力创新”“反思赋能成长”“阅读丰盈人生”四个方面探讨如何更好地进行语文教育，既有理论的高度，又有实践的经验，充分展现了作者“扎实、灵活”的教学风格和“灵动语文”的教学主张。

第一辑课题源于问题
“山区农村小学生作文素材的积累与运用研究”课题实验方案
“山区农村小学生作文素材的积累与运用研究”课题实验结题报告
“'双减'背景下习作单元项目式学习的实践研究”课题实验方案
“'双减'背景下习作单元融合信息技术支架的实践研究”课题实验方案
第二辑教研肋力创新
培养学生习作兴趣的方法
丰富学生作文素材的方法
培养学生积累作文素材的方法
通过观察积累作文素材的方法
在背诵中积累素材的方法
在阅读教学中积累语言的方法
积累与运用习作素材的方法
培养灵活运用作文素材能力的方法
培养自改作文能力的方法
习作单元的教学策略
习作单元的精读课的教学策略
“灵动五环”习作单元项目式学习
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